Er du en av menneskene som tror at lærere bare jobber så lenge studentene er i klasserommet sitt? Ingenting er lenger fra virkeligheten, lærere gjør mye mer enn du forestiller deg, og nesten alt arbeidet deres blir gjort når ingen ser på dem. Hvis du vil være lærer i fremtiden, og du vil være fordi du tenker Det er et "lett" yrke i stedet for å gjøre det ved kall, så bør du ombestemme deg.
For mange tror at lærere har en enkel jobb fordi de har så mange ferier og fri i løpet av året. Men sannheten er at lærere bruker nesten like mye tid på å jobbe når elevene drar som de gjør når elevene er i timen. Undervisning er mer enn en 9 til 2 jobb.
Gode lærere blir på skolen til sent på ettermiddagen, De fortsetter å jobbe når de kommer hjem og tilbringer timer i helgen på å forberede seg til neste uke. Lærere gjør ofte fantastiske ting utover klasserommet når ingen leter.
Undervisning er ikke statisk arbeid
Undervisning er ikke en statisk jobb der du lar alt stå på døra og tar det tilbake neste morgen. I stedet følger undervisning deg uansett hvor du går. Det er en kontinuerlig tankegang og en sinnstilstand som sjelden slås av.
Lærere tenker alltid på elevene sine. Å hjelpe dem å lære og vokse hjelper dem å vokse personlig. Noen ganger får det dem til å miste søvn, stresser dem, men gir dem stadig glede. Hva lærere faktisk gjør, er ikke helt forstått av de utenfor yrket.
Ting lærere gjør når ingen andre ser dem
Her undersøker vi noen kritiske ting som lærere gjør etter at elevene har gått, og som har betydelig innvirkning. Denne listen gir deg en ide om hva lærere gjør når studentene deres forlater ... Hvis du er lærer, vet du at listen kan være mye lenger ... ikke sant?
Delta aktivt i et utvalg
De fleste lærere danner ulike beslutningskomiteer gjennom hele skoleåret. For eksempel er det komiteer der lærere hjelper med å utforme et budsjett, kjøper nye lærebøker, utvikler nye retningslinjer og ansetter nye lærere eller rektorer. Å være en del av disse komiteene kan ta mye ekstra tid og krefter, men det gir lærerne en stemme om hva som skjer i skolen deres.
Delta på faglige utviklingsmøter
Profesjonell utvikling er en viktig komponent i lærerens vekst og forbedring. Det gir lærerne nye ferdigheter som de kan ta med seg i klasserommene sine. Fakultetsmøter er et annet krav som holdes flere ganger gjennom året for å tillate samarbeid, presentere ny informasjon eller bare for å holde lærerne oppdatert.
Rengjør og organiser klasserom
En lærers klasserom er deres andre hjem, og de fleste lærere vil at det skal være behagelig for seg selv og elevene sine. De bruker utallige timer på å rydde, organisere og dekorere klasserommene sine.
Samarbeid med andre lærere
Det er viktig å bygge relasjoner med andre lærere. Lærere bruker mye tid på å brainstorme og samhandle med hverandre. De forstår hva de går gjennom og gir et annet perspektiv som kan bidra til å løse selv de vanskeligste situasjonene.
Kontakt foreldre
Lærerne sender kontinuerlig e-post og sender meldinger til elevenes foreldre. De holder dem oppdatert om fremgangen din, diskuterer bekymringer og noen ganger bare for å bygge rapport. Hva mer, møte ansikt til ansikt med foreldrene på planlagte møter eller når det oppstår behov.
Rett og sett notater
Gradering jobber er tidkrevende og kjedelig. Selv om det er nødvendig, er det en av de kjedeligste delene av jobben. Når alt er rangert, bør de registreres i karakterboka. Heldigvis, teknologien har avansert der denne delen er mye enklere enn den var før.
Leksjonsplanlegging
Leksjonsplanlegging er en viktig del av lærerens jobb. Å designe flotte leksjoner i en uke kan være utfordrende. Lærere må undersøke mulighetene, studere læreplanen, planlegge for differensiering og maksimere tiden de har med studentene sine.
En god lærer vil også gjøre flere ting som:
- Søk på Internett etter ideer til klassene dine
- Ha et åpent og fleksibelt sinn for endringer
- De tar kopier, mange fotokopier!
- De forbereder eksamen
- De reflekterer over ting som kan forbedres i klassene sine
- De bryr seg om studentene sine
- Hun kjøper skoleartikler til klassene sine
- De studerer nye pedagogiske trender og forskning
- De støtter aktiviteter utenfor klasserommet på skolen