Når barn begynner å studere, for å kunne skrive, a blyant av de i livet. Dette vil tillate dem ikke bare å lære å skrive, men også å slette tekstene de anser som nødvendige. Gruvene som er inkludert, tillater denne muligheten, og derfor har de på denne måten flere muligheter.
Etter hvert som de utvikler seg gjennom de forskjellige karakterene, vil barna (ikke så unge lenger) bli tvunget til å skrive med et noe annet materiale: penner. De vil ha hatt muligheten til å male med lignende verktøy nå, men de hadde ikke skrevet med blekk som ikke kunne slettes. Noe de må lære seg, som de må venne seg til.
Selv om det i begynnelsen kan virke enkelt, er sannheten at oppgaven kan bli ganske komplisert, siden det vil være mange ganger at de vil bli forvirret og de vil ikke kunne slette feilene. Først vil de måtte krysse dem av, men senere vil de innse at de kan bruke den berømte tipeten, det vil si en hvit pasta som vil dekke feilene, og som de vil kunne skrive igjen.
Uansett måten de skriver på, vil de litt etter litt gå bli vant til til pennen, og ender med å skrive bare på denne måten. Det vil til og med være det de må bruke i de offisielle dokumentene, så det vil være bedre for dem å bli kjent med det.
På noen høyere kurs får de velge mellom blyant eller penn, men det er klart at det andre vil bli en uadskillelig følgesvenn av studentens tilfelle.
Jeg forstår fortsatt ikke den pedagogiske betydningen av å skrive med blyant, på hvilken måte, denne øvelsen hjelper barnet, å rive papir er viktig, å lage papirkuler også, å danse er viktig, alt har en pedagogisk sans som styrker hjernen deres slik at de utvikle andre aktiviteter lettere, men jeg finner ikke en pedagogisk forklaring på hvordan skriving med blyant eller kulepenn påvirker hjernen til et barn, for hvis det skal slettes, slettes det med Tipex, så det samme som å skrive med blyant , Jeg mener, alternativet sletting er det samme, og jeg leter etter den pedagogiske sansen, fordi det å skrive med en penn, for eksempel matematikk, er noe super tungvint og stygt, for eksempel, du korrigerer flere ganger, det gjør jeg ikke alltid gjør det første gang, i tillegg til mens du lærer det, er det veldig irriterende, jeg er en universitetsprofessor som ble uteksaminert med utmerkelse, og de tvang meg aldri til å skrive med en penn, bare en notisbok, en, på spansk, som var spesiell, og Jeg kunne ikke slette det selv med å skrive, resten, den Piz, hvis du kan forklare det for meg, ville det være fantastisk, fordi jeg vil hjelpe barna mine.