Det er ikke bare mulig å utdype utdanningstilbudet til de forskjellige skolene, for å registrere barnet i begynnelsen av det akademiske stadiet. Dette er den vanlige opplevelsen for de foreldrene som ønsker å tilby kvalitetsopplæring til barnet sitt. I sin tur vil de fagpersonene som har et kall for essensen, også samarbeide om prosjekter som er mer i tråd med forventningene deres. Montessoriskoler vekker interessen til familier og fagpersoner. De er rom der arven til María Montessori er veldig til stede.
Hun var skaperen av en metode som i dag er en referanse i samfunnet. Det er forskjellige bøker som kan hjelpe deg med å oppdage livet og arbeidet til denne profesjonelle. En av publikasjonene som har nådd bokhandlerne i løpet av dette 2020 er denne: María Montessori, et liv for barn. Hva er hovedtrekkene ved Montessoriskoler? På Formación y Estudios Vi reflekterer over dette spørsmålet i denne artikkelen.
1. Barnet er hovedpersonen
Utdanningsområdet respekterer de grunnleggende behovene til barn som er nedsenket i en tid med evolusjon og vekst. Derfor er hvert barn hovedpersonen i denne læringen. Han har selskap av den læreren som i virkeligheten er en guide. På den annen side er miljøet perfekt designet for å fremme barns funn. Miljøet er trygt, enkelt og ryddig.
El for det er en av egenskapene som fra et visuelt synspunkt identifiserer en skole av denne typen. Hver ting har sin plass i rommets sammenheng. Og barna samarbeider med å opprettholde denne bestillingen.
Barnet har forskjellige materialer som lar ham utforske virkeligheten. Og deponer hvert materiale på tilsvarende sted når du slutter å bruke det. Men i tillegg deler barnet et læringsrom med andre klassekamerater. Av denne grunn nyter han opplevelsen fra et slikt kreativt miljø der han i tillegg lærer seg å vente til det øyeblikket ressursen han vil bruke er tilgjengelig.
2. Utdanning i verdier
Montessori-metoden tilbyr en Integrert utdanning. Og verdier opptar et hovedrom i denne formasjonen. Verdier som pleier følgesvenn, sosiale forhold og respekt for andre.
3. Kommunikasjon mellom skole og familie
Utdanningssenteret er av avgjørende betydning for barnet. Men hjemmet opptar også en viktig plass i ditt daglige liv. Derfor, Montessoriskoler de pleier båndet til familier gjennom tett kommunikasjon. Noen utdanningssentre har også skoler for foreldre der temaer av pedagogisk interesse for familier blir diskutert. Mange vil at barna deres skal danne en skole med disse egenskapene. Men i tillegg bruker de også de essensielle grunnlagene for denne metoden i hverdagen I hjemmet.
Som i skolemiljøet er klasserommet perfekt designet for å legge til rette for barns autonomi, denne organisasjonen av rommet kan også være til stede på barnesoverommet.
4. Pedagogisk humanisme
Mennesket har en viktig vekst- og evolusjonskraft. Og barnet skiller seg ut, spesielt for sin uuttømmelige evne til å lære på dette stadiet av livet. Av denne grunn integrerer den pedagogiske metoden som er den røde tråden i Montessoriskoler, også på sin base en utdanningsfilosofi. En filosofi som setter studenten i sentrum.
Derfor er dette noen av hovedkarakteristikkene ved Montessori-skoler. Hvilke andre aspekter vil du fremheve for å utfylle denne artikkelen som vi deler om Formación y Estudios?