Aj dnes je veľa ľudí, ktorí nevedia, čo je to psychopedagógia a mýlia si to s psychológiou. Aj keď obaja pochádzajú z rovnakého miesta, sú to dve odlišné disciplíny, pretože si vyberajú rôzne cesty.
Pochádza z odvetvia psychológie
Psychopedagógia sa vyvinula ako vedný odbor od druhej polovice XNUMX. storočia s interdisciplinárnym prístupom, v ktorom sa spájalo vzdelávanie a duševné zdravie. Je to oblasť psychológie, ktorá je zodpovedná za učenie ľudí v akomkoľvek veku a oblasti života. Využívajú sa príslušné didaktické a pedagogické metódy a súčasne sa paralelne pracuje na emočnom a psychologickom stave človeka. Aby sa človek mohol učiť, musí mať stabilný emocionálny poriadok.
Psychopedagógia sa zaoberá znalosťami a interpeláciou s jazykom, učením a prírodovedou týkajúce sa človeka a jeho prostredia. Hodnotí sa kognitívna, afektová a sociálna časť predmetu, aby sa zlepšili schopnosti človeka v danom kontexte. Odborník musí poznať vedu o myslení a ľudskom rozvoji.
Jeho funkciou je hodnotiť, predchádzať a naprávať ťažkosti, ktoré môže mať osoba v akomkoľvek veku v procese učenia sa v ktorejkoľvek oblasti života. Preto študuje vývojový vývoj mysle v procese výučby a učenia. Stručne povedané, psychopedagógia kombinuje psychológiu a pedagogiku, pretože je zodpovedný za štúdium ľudí v situáciách učenia sa.
Disciplína učenia
Psychopedagogika je disciplína, ktorá sa zameriava na správanie človeka a jeho duševné zdravie z hľadiska učenia. Poslaním je vyskúšať didaktické a pedagogické metódy, ktoré človek zdokonaľuje vo vzdelávacom procese. Osoba a jej okolie sú brané do úvahy, aby boli v procese úspešní. Učenie je spojenie životného prostredia človeka, jeho schopností a duševného zdravia ... Preto je potrebné venovať pozornosť všetkým týmto oblastiam, aby bol zaručený vzdelávací proces.
Človek sa môže učiť v škole, na univerzite, v každodennom živote, naučiť sa porozumieť svojim emóciám, naučiť sa učiť, učiť sa znova kvôli nejakej degeneratívnej chorobe, naučiť sa zdokonaľovať sa atď. Cieľom je, aby sa človek správne rozvíjal vo vzdelávacom prostredí, v ktorom sa v určitom čase nachádza.
Súvisí to s psychológiou
Psychopedagógia úzko súvisí so špecialitami psychológie, ako je pedagogická psychológia, psychológia učenia, evolučná psychológia, psychológia osobnosti a ďalšie. Má tiež veľký vplyv zo špeciálnopedagogicko-terapeutickej pedagogiky, tvorby učebných osnov, vzdelávacích terapií, individuálnych alebo skupinových terapií atď.
Psychopedagóg musí človeka viesť a motivovať v procese učenia sa, identifikovať možné problémy a uskutočňovať plán na ich prekonanie, aby osoba mohla plniť svoje vzdelávacie ciele. Psychopedagóg v školskom prostredí zvyčajne hodnotí sociálno-afektívnu oblasť, kognitívnu oblasť, oblasť čítania a písania a oblasť výpočtu.
Pokiaľ ide o školský vzdelávací proces, identifikuje ťažkosti, rôzne učebné štýly, naučí svojich študentov študovať, organizovať sa, porozumieť spôsobu učenia sa, ktorý má každý ako jednotlivec (vizuálny, sluchový, kinestetický atď.) . Je dôležité, aby ste si stanovili dobrú diagnózu, aby ste vedeli, ako konkrétne pracovať s každou osobou, ktorá potrebuje vaše služby. Hneď ako sa zistia príčiny možných ťažkostí, vypracuje sa akčný plán, ktorý umožní tieto ťažkosti zbierať silné, slabé stránky alebo schopnosti na zdokonalenie rôznych oblastí života človeka.
Psychopedagóg bude zhromažďovať potrebné informácie z rôznych prostredí života človeka, ako sú rozhovory s rodičmi, príbuznými, učiteľmi atď. Vždy sa bude spoliehať na silné stránky predmetu, aby zlepšil schopnosti procesu učenia sa každej osoby. Preto budú vytvorené rôzne nástroje alebo procesy, aby bol vzdelávací proces úspešný.
Psychopedagóg môže svojim vedomostiam pomôcť rodinám, rodičom, študentom každého veku, firmám, profesorom, učiteľom, ľuďom s poruchami učenia akéhokoľvek druhu a akéhokoľvek veku atď. Ak si myslíte, že potrebujete pomoc psychopedagóga, choďte na jeho konzultáciu a vysvetlite mu svoju situáciu, aby vám mohol povedať, ako vám môže pomôcť.