Knihy pre učiteľov zadarmo v pdf

tak ak si ucitel zo školy ako ak ste otec alebo matka maloletého, ktorý má k dispozícii celé tieto knihy vo formáte PDF zadarmo, bude pre vás skvelým riešením. Nájdete v nich všetky druhy predmetov (matematika, jazyk atď.) A so všetkými druhmi cvičení.

Nenechajte si ujsť túto informáciu a získajte ich hneď teraz!

• Trendy univerzity: V snahe o aktívne vzdelávanie (čítať tu)
• Mediálna výchova a digitálne kompetencie (prečítajte si tu)
• Workshop Tvorba mojich videohier: Príručka pre študentov (čítať tu)
• Didaktika spoločenských vied, školské osnovy a vzdelávanie učiteľov (čítať tu)
• Sexuálny rozdiel v analýze videohier (čítať tu)
• Kyberšikana: Sprievodca zdrojmi pre vzdelávacie centrá v prípade kyberšikany (čítať tu)
• Didaktický sprievodca analýzou videohier (čítať tu)
• Dieťa a hra: Teoretické prístupy a pedagogické aplikácie (čítať tu)
• Súbor aktivít na podporu čítania vo verejných knižniciach (čítať tu)
• Čítanie: kľúč k celoživotnému vzdelávaniu (čítať tu)
• Prečítajte si s najmenšími (čítať tu)
• Viditeľnosť a šírenie výskumu z digitálnych humanitných vied (čítajte tu)
• Rozostavané územie: argentínska literatúra pre deti (prečítajte si tu)
• V deň, keď sa stroje zblázniličítať tu)
• Vzdelávací výskum: otváranie dverí vedomostiam (čítať tu)
• Didaktický sprievodca učením japonského počítadla (prečítajte si tu)
• Pohľad na postihnutie s humorom (prečítajte si tu)
• Abacuses: Didactic Instruments (čítajte tu)
• Ako zvládate akademickú prácu? (čítať tu)
• A-vzdelávanie alebo vzdelávanie (prečítajte si tu)
• Vynikajúci učitelia (čítať tu)
• Sprievodca osvedčenými postupmi na výučbu použitia Wikipédie na univerzite (prečítajte si tu)
• Smerom k novej didaktike jazyka a literatúry (čítať tu)
• Vývoj a výzvy virtuálneho vzdelávania (prečítajte si tu)
• Nové trendy vo výučbe IKT (prečítajte si tu)
• Príručka inteligentného využívania nových technológií pre študentov od 10 do 12 rokov (prečítajte si tu)
• Príručka pre inteligentné využitie nových technológií pre študentov vo veku od 6 do 8 rokov (čítať tu)
• Universal Design for Instruction (DUI) (čítať tu)
• IKT: od triedy po politickú agendu (čítať tu)
• Spolupráca. Série pre výučbu v modeli 1: 1 (prečítajte si tu)
• Technológia a škola: čo funguje a prečo (čítať tu)
• Vzdelávanie 2.0: výzvy v oblasti vzdelávania v hyper prepojených spoločnostiach (čítať tu)
• Vzdelávanie 2.0: učiteľ na križovatke (čítať tu)
• Príbeh 1. Séria pre výučbu v modeli 1: 1 (čítať tu)
• IKT, vzdelávanie a spoločnosť. Diel 2 (čítať tu)
• IKT, vzdelávanie a spoločnosť. Diel 1 (čítať tu)
• IKT pre sociálne začlenenie: záväzok k rozmanitosti (čítať tu)
• Vzdelávacie ciele do roku 2021 (čítať tu)
• Rané detstvo (0-6 rokov) a jeho budúcnosť (čítať tu)
• Súčasné výzvy technicko-odborného vzdelávania (čítať tu)
• Generácie a technológie (čítať tu)
• Pokroky a výzvy pri hodnotení vzdelávania (čítať tu)
• 10 mýtov o slobodnej kultúre a otvorenom prístupe k vedomostiam (čítať tu)
• Čítanie a školské knižnice (čítať tu)
• Starostlivosť: Praktický sprievodca pre dospelých (čítať tu)
• Inteligentné využitie nových technológií pre študentov od 14 do 16 rokov (čítať tu)
• Inteligentné využitie nových technológií pre študentov od 12 do 14 rokov (čítať tu)
• Inteligentné využitie nových technológií pre študentov od 10 do 12 rokov (čítať tu)
• Inteligentné využitie nových technológií pre študentov od 8 do 10 rokov (čítať tu)
• Jazyk 2. Séria pre výučbu v modeli 1: 1 (čítať tu)
• Jazyk 1. Séria pre výučbu v modeli 1: 1 (čítať tu)
• Fyzika 1. Séria pre výučbu v modeli 1: 1 (čítať tu)
• Filozofia. Série pre výučbu v modeli 1 až 1 (čítať tu)
• Geografia 2. Séria pre výučbu v modeli 1: 1 (čítať tu)
• Geografia 1. Séria pre výučbu v modeli 1: 1 (čítať tu)
• Biológia 2. Séria pre výučbu v modeli 1: 1 (čítať tu)
• Simulácie Série pre výučbu v modeli 1 až 1 (čítať tu)
• Aspergerov syndróm: Praktický sprievodca intervenciou v školskom prostredí (čítať tu)
• Fyzika 2. Séria pre výučbu v modeli 1: 1 (čítať tu)
• Podpora čítania a IKT: vytváranie situácií a priestorov (čítať tu)
• Digitálna koncepčná mapa. Série pre výučbu v modeli 1 až 1 (čítať tu)
• Multimediálna produkcia: videá a animácie. Série pre výučbu v modeli 1 až 1 (čítať tu)
• Videohry a vizuálna kultúra (čítať tu)
• Spoločenské a digitálne humanitné vedy (čítať tu)
• Manuál pre správu s modelom 1: 1 (čítať tu)
• Geometria. Série pre výučbu v modeli 1 až 1 (čítať tu)
• Didaktická koncepcia výučby a učenia geometrie (čítať tu)
• Výber inovatívnych skúseností v triede (čítať tu)
• Jazykové laboratórium a výučba jazykového vzdelávania (čítať tu)
• Stať sa učiteľom učiteľa anglického jazyka na strednej škole (čítať tu)
• Oslobodení od monopolov na vedomosti a život: smerom ku konvergencii pohybov (čítať tu)
• Pojednanie o múdrosti (čítať tu)
• Sprievodca integráciou študentov s ASD do základného vzdelávania (čítať tu)
• Vzdelávanie a nové technológie: pedagogické výzvy v digitálnom svete (čítať tu)
• HOMO VIDEOLUDENS 2.0: Pacmanova gamifikácia (čítať tu)
• IKT a kríza vo vzdelávaní: niektoré kľúče k ich pochopeniu (čítať tu)
• Aktívne vzdelávanie v technologicky obohatených prostrediach (čítať tu)
• Učte sa a učte v digitálnej kultúre (čítať tu)
• Príručka na školenie o počítačových a informačných kompetenciách (čítať tu)
• Tvorte a publikujte pomocou IKT v škole (čítať tu)
• IKT vo vzdelávaní (čítať tu)
• Inteligentné využitie nových technológií. Praktické tipy (čítať tu)
• Informačné a komunikačné technológie (IKT) vo vzdelávaní: výzvy a možnosti (čítať tu)
• Kvalita, rovnosť a reformy vo vzdelávaní (čítať tu)
• Rozšírené vzdelávanie (čítať tu)
• Inovácie vysokoškolského vzdelávania v obohatených učebných prostrediach (čítať tu)
• Bezplatné znalosti a otvorené vzdelávacie zdroje (čítať tu)
• Otvorený prístup k vedeckým poznatkom (prečítajte si tu)
• Príručka emocionálnych a motivačných teórií (čítať tu)
• Sprievodca po ústretovej a inkluzívnej škole od začiatku školského roka (čítať tu)
• Naučiť sa transformovať prostredie. Využívanie služobného vzdelávania vo vysokoškolskom vzdelávaní (čítať tu)
• Príručka sociálnych zmien a sociálnych hnutí (čítať tu)
• Sprostredkované prostredie pre kognitívne meranie (čítať tu)
• Dekáda vzdelávania k trvalej udržateľnosti (čítať tu)
• Vzdelávanie, veda, technológia a spoločnosť (čítať tu)
• Veda, technológia a spoločnosť v Ibero-Amerike (čítať tu)
• Informačné a komunikačné technológie vo vzdelávaní učiteľov (čítať tu)
• Tvorba obsahu pre virtuálne vzdelávanie (čítať tu)
• Nové hranice dištančného vzdelávania (čítať tu)
• Aplikovaný edupunk: Naučiť sa podnikať (čítať tu)
• Univerzita v oblaku (čítať tu)
• Vývoj a výzvy virtuálneho vzdelávania (čítať tu)
• Technológia a sociálne zmeny (čítať tu)
• Veľký šach pre malých šachistov (čítať tu)
• Kľúče k ekosystému vzdelávacích sietí (čítať tu)
• Videohry a mládež (čítať tu)
• Vzdelávanie 2.0. Sieťové vzdelávanie a otvorená výstavba (čítať tu)
• Základné pojmy bezplatnej digitálnej kultúry na obranu toho, čo patrí všetkým (čítať tu)
• Vzdelávanie a technológie: Hlasy odborníkov (čítať tu)
• Videohra v súčasnej kultúre (čítať tu)
• Slobodný softvér pre malých ľudí (čítať tu)
• Sľub otvorenej vlády (čítať tu)
• Slobodný softvér - pracovať na strednej úrovni (čítať tu)
• Spokojnosť používateľov: výskum informačných potrieb (čítať tu)
• Knižnice a digitálne publikácie (čítať tu)
• Prístup k vedomostiam. Sprievodca pre všetkých (čítať tu)
• Vzdelávacie skúsenosti v učebniach XNUMX. storočia (čítať tu)
• Sexuálny rozdiel v analýze videohier (prečítajte si tu)
• Otvorená vláda a cielená transparentnosť: trendy a výzvy pre Latinskú Ameriku a Karibik (čítať tu)
• Továreň na nešťastiečítať tu)
• Výzvy IKT pre zmenu vo vzdelávaní (čítať tu)
• Úvod do vzdelávacích technológií (čítať tu)
• Smerom k znalostným spoločnostiam (čítať tu)
• Kognitívna stimulácia (čítať tu)