ผู้เชี่ยวชาญที่รู้สึกถึงกระแสเรียกสำหรับโลกแห่งการสอนสามารถชี้นำขั้นตอนของพวกเขาไปในทิศทางต่างๆ การก่อตัว มีอยู่ในบริบททางวิชาการหลายประการ บางครั้งจุดประสงค์ทางวิชาชีพของบัณฑิตวิทยาลัยคือ สานต่ออาชีพของคุณในสภาพแวดล้อมที่เห็นอกเห็นใจวัฒนธรรมและระหว่างรุ่น. เป้าหมายของการทำงานที่มหาวิทยาลัยคือความคาดหวังทางวิชาชีพที่เป็นไปได้ จะเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยได้อย่างไร?
1. ดำเนินการปริญญาเอก
การสำเร็จวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกเป็นโครงการวิจัยที่เปิดประตูสู่ผู้เชี่ยวชาญที่ต้องการทำงานในมหาวิทยาลัย ในกรณีนี้ นักเรียนจะดำเนินการฝึกอบรมต่อจากบทบาทใหม่ในฐานะนักศึกษาปริญญาเอก นักวิจัยบางคนได้รับการสนับสนุนจากเงินช่วยเหลือ ในระยะปริญญาเอก การเตรียมวิทยานิพนธ์เป็นภารกิจหลักของนักศึกษา.
จะต้องจัดทำเป็นเอกสารพร้อมแหล่งข้อมูลต่าง ๆ เพื่อเจาะลึกประเด็นสำคัญของงาน นอกจากทำหน้าที่นี้แล้ว คุณยังอาจมีโอกาสสอนในขั้นสุดท้ายของปริญญาเอกอีกด้วย อีกด้วย, การได้รับตำแหน่งนี้จำเป็นต่อการได้ทำงานเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ Doctor.
2. รองศาสตราจารย์
สภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัยมอบโอกาสทางอาชีพที่แตกต่างกันซึ่งอาจเป็นที่สนใจของผู้ที่ต้องการสอน คุณรู้หรือไม่ว่าเงื่อนไขการทำงานของรองศาสตราจารย์คืออะไร? ในกรณีนั้นครูมีงานทำที่อื่น พัฒนาวันทำงานในโครงการที่ไม่เกี่ยวข้องกับศูนย์มหาวิทยาลัย.
และยิ่งไปกว่านั้น เขาสอนชั้นเรียนสองสามชั่วโมงต่อสัปดาห์ที่สถาบันที่จ้างเขา ในการสมัครตำแหน่งดังกล่าว จำเป็นอย่างยิ่งที่ผู้ประกอบอาชีพจะต้องนำเสนอหลักสูตรที่ดี. การฝึกอบรม สิ่งพิมพ์ที่คุณทำ และประวัติการทำงานของคุณต้องเกี่ยวข้องโดยตรงกับความเชี่ยวชาญพิเศษที่คุณจะสอน งานสอนเป็นงานนอกเวลา และด้วยเหตุนี้ ข้อมูลนี้จึงสะท้อนให้เห็นในเงินเดือนที่เป็นสัดส่วนกับเวลาที่ใช้ในชั้นเรียน
3. รับรองผลงานในฐานะนักวิจัย
การจะได้ทำงานเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัย จำเป็นต้องทำวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกให้สำเร็จดังที่เราได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ แต่นอกจากนั้นงานที่ทำในสายวิจัยต้องได้รับการรับรองคุณธรรมด้านวิชาการอื่นๆ ตัวอย่างเช่น, การฝึกอบรมในโครงการเฉพาะทาง การตีพิมพ์บทความในวารสารทางวิทยาศาสตร์หรือการเข้าร่วมการประชุมต่างๆ.
เงื่อนไขที่ร้องขอให้ตีพิมพ์บทความในวารสารอันทรงเกียรตินั้นเป็นที่ต้องการอย่างมาก ดังนั้นสิ่งพิมพ์ที่รับรองผลงานของผู้วิจัยจึงอ้างถึงสื่อเฉพาะทาง นอกจากนี้ ผู้วิจัยยังสามารถพัฒนาอาชีพในฐานะนักเขียนที่ร่วมมือกับสำนักพิมพ์ต่างๆ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถทำสื่อการสอนหรือเขียนหนังสือ
4. เผชิญกับกระบวนการต่อต้าน
จะบรรลุเป้าหมายในการทำงานเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยได้อย่างไร? วางแผนแผนปฏิบัติการอย่างไรให้บรรลุวัตถุประสงค์? สะดวกในการพิจารณาว่าศูนย์ที่ผู้เชี่ยวชาญเลือกเป็นสถาบันของรัฐหรือเอกชน ในกรณีหลังนี้ ผู้สมัครจะต้องเข้าร่วมกระบวนการคัดค้าน ดังนั้นคุณต้องปรึกษาฐานในการโทรเพื่อทราบข้อกำหนดที่คุณต้องปฏิบัติตามและจำนวนสถานที่ที่เสนอ
5. มาเยี่ยมศาสตราจารย์
การเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัย จำเป็นต้องสำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยและดำเนินการฝึกอบรมเพิ่มเติมโดยทำวิทยานิพนธ์ให้เสร็จสิ้น ตำแหน่งของแพทย์และหลักสูตรในฐานะนักวิจัยมีความสำคัญต่อการสมัครเพื่อโอกาสทางวิชาชีพที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น, ผู้สมัครยังสามารถทำงานร่วมกับสถาบันมหาวิทยาลัยได้ชั่วคราว ซึ่งเขาเข้าร่วมเป็นศาสตราจารย์รับเชิญ และในกรณีนั้น เขาได้พักที่มหาวิทยาลัยที่ขอใช้บริการของเขา