ความทรงจำเป็นส่วนหนึ่งของชีวิต ผ่านหน่วยความจำ คุณสามารถเชื่อมต่อกับอดีตเป็นเวลาที่เกี่ยวข้องกับช่วงเวลา วัตถุประสงค์ โครงการ และภาพลวงตา ความจำเป็นสิ่งสำคัญในการศึกษาเช่นกัน ความจำเป็นสิ่งสำคัญมาก และการดูแลก็เช่นกัน ใน Formación y Estudios เราแสดงรายการหน่วยความจำสี่ประเภท
หน่วยความจำภาพ
คุณสามารถใช้ทรัพยากรต่าง ๆ เพื่อเสริมความจำภาพใน ความเข้าใจ ของหัวข้อ NS เทคนิคการเรียน ขีดเส้นใต้เป็นตัวอย่างของสิ่งนี้ จากแบบฝึกหัดนี้ คุณสามารถขีดเส้นใต้แนวคิดหลักด้วยสีได้ โดยการเน้นเนื้อหานี้ในระดับภาพ คุณปรับปรุงหน่วยความจำของเนื้อหานั้น
คุณยังสามารถจัดลำดับประเด็นหลักของหัวข้อผ่านโครงร่างเป็นเครื่องมือที่จัดโครงสร้างที่เป็นระเบียบให้กับปุ่มของข้อความ แหล่งข้อมูลการนำเสนอด้วยภาพอีกอันคือ infographics. ดังนั้นภาพจึงมีความสำคัญมากในการเสริมความจำด้วยภาพ หากต้องการ ให้ใช้แผนผังแนวคิด คุณยังสามารถสร้างคำอธิบายประกอบในโพสต์ได้
เทคนิคการศึกษาบางอย่างที่เสริมสร้างความจำในการได้ยินจะเน้นที่ระยะสั้น เป็นการยากที่จะมีหน่วยความจำภาพถ่ายที่แม่นยำจริงๆ นานหลังจากที่ตั้งใจให้จดจำ
หน่วยความจำการได้ยิน
ผ่านประสาทสัมผัส มนุษย์สัมผัสกับความรู้สึกและรับข้อมูลจากสิ่งแวดล้อม ผ่านความรู้สึกของการมองเห็น คุณจะได้รับมุมมอง พาโนรามา จากภาพ ผ่านประสาทสัมผัสในการได้ยิน คุณรับรู้เสียง หน่วยความจำทางหูนี้มีความสำคัญมากในการศึกษา
จะเสริมสร้างความจำในการได้ยินในการศึกษาได้อย่างไร? คุณสามารถทำแบบฝึกหัดการอ่านข้อความใน เสียงดัง หลายครั้ง คุณยังสามารถอธิบายเนื้อหาของหัวข้อออกมาดัง ๆ ราวกับว่าคุณกำลังแบ่งปันข้อมูลนี้กับคนอื่น คุณสามารถทำแบบฝึกหัดนี้ต่อหน้าคู่สนทนา
การอ่านออกเสียงนี้อาจเป็นส่วนหนึ่งของการทบทวนหัวข้อ คุณยังสามารถใช้ความจำในการได้ยินในช่วงเวลาเรียนได้อีกด้วย ผ่านการฟังอย่างตั้งใจ ศาสตราจารย์ หรือเพิ่มความสงสัยที่คุณมี
หน่วยความจำระยะสั้น
หน่วยความจำระยะสั้นเป็นสิ่งที่เชื่อมโยงกับข้อมูลที่เก็บไว้ในระยะสั้น เศษเสี้ยวของเวลา. หน่วยความจำประเภทนี้สามารถนำไปใช้ได้จริงในระดับประสบการณ์ แต่ในขณะเดียวกัน หน่วยความจำประเภทนี้จะถูกปรับให้เข้ากับบริบทในช่วงเวลาสั้นๆ
ในการศึกษาความจำระยะสั้นมีความสำคัญ อย่างไรก็ตาม กุญแจที่แท้จริงในการทำความเข้าใจอยู่ในความทรงจำระยะยาว ด้วยวิธีนี้เมื่อเรียนด้วยความเข้าใจ นักเรียนจะไม่ลืมสิ่งที่ได้เรียนรู้ทันทีหลังจากทำข้อสอบ
หน่วยความจำระยะยาว
แม้ว่านักเรียนจะได้เกรดดีจากการเรียนรู้ที่เน้นความจำระยะสั้น แต่อาจมีบางครั้งที่เขาต้องเปลี่ยนแผนปฏิบัติการเนื่องจากระดับความยากของหลักสูตรและลักษณะของหลักสูตร เป็นกรณีนี้ เช่น ในระหว่างการเตรียมการคัดค้าน โครงการศึกษาข้อสอบฝ่ายค้านเน้นระยะยาว
ในฐานะนักเรียน วัตถุประสงค์การเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งของแรงจูงใจของคุณ แต่ก็เป็นสิ่งสำคัญมากเช่นกันที่คุณจะต้องหล่อเลี้ยงความรู้ในตนเองและวิปัสสนา ด้วยความเข้าใจในตัวเองนี้ คุณจะสามารถรู้ได้ดีขึ้น ตัวอย่างเช่น หากคุณมีทัศนวิสัยหรือการได้ยินมากขึ้นในการศึกษานี้ ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถเพิ่มการใช้เครื่องมือบางอย่างหรืออื่นๆ