Yizici ezimbili lapho abafundi baba nezinkinga eziningi lapho befunda. Lapho bebeka amanothi phambi kwethu, kufanele singagcini ngokuwafunda, kodwa futhi nokuqonda ukuthi uthini futhi, ngaphezu kwalokho, ukukhumbula imiqondo ngekhanda. Imisebenzi emithathu lokho kuvame ukwenziwa ngasikhathi sinye kepha ukuthi, uma kwenzeka abafundi benakho, kuzodingeka bafunde ngenye indlela.
Lapho umfundi efunda kahle, basuke sebeqedile omunye wemisebenzi. Kodwa-ke, kuzofanele futhi uqonde okufundayo ukuze ukwazi ukuthi lithini futhi ngalokho uqonde ulwazi oludingayo ukuze uzuze. Ekugcineni, sekuyisikhathi sokubamba ngekhanda okuqukethwe. Kungaba nzima kakhulu, kepha futhi kubaluleke kakhulu ukuthi ukwazi ukubhekana nalokho izivivinyo noma izilawuli okufanele uzigcwalise.
Ngakho-ke yini okufanele siyenze ukuqedela imisebenzi esixoxe ngayo? I- ukufunda kuqala lapho abafundi bebancane. Kepha kuyaqhubeka ebuntwaneni nasebusheni, njengoba nakulezi zikhathi abafundi bezofundiswa ukufunda nokubhala kangcono kunalokho asebekwenzile. Singasho, ngamanye amagama, ukuthi ufunda njengoba uhamba, ngenkathi ufunda ukuthi ungakwenza kanjani.
Manje, ake siyeke ukucabanga ngezifundo bese sikhipha leli cala empilweni yangempela. Njengoba ungacabanga, ukufunda nokuqonda kuyinto okuzofanele uyenze nasempilweni yakho yansuku zonke. Futhi ngukuthi, ngaphandle kokuqaphela, ufunde ukuziphatha kahle ngesikhathi se- impilo yabantu abadala.