Ukudlala kungokuhlangenwe nakho okudingekayo ebuntwaneni, uhlobo lokuzilibazisa oluletha injabulo kulabo bantwana abaphila isikhathi sokuthuthuka nokufunda. Kunezinhlobo ezahlukahlukene zemidlalo ezinothisa isikhathi samahhala salabo abakulesi sigaba. I- imidlalo yezibalo Ziyathakazelisa kakhulu ngezizathu ezahlukahlukene, njengoba siphawula ngezansi ku Formación y Estudios.
Inselelo enhle
Ingane izibeka ngaphambi kwenhloso ezofezeka, njengenselelo angayixazulula ngoba unezinsizakusebenza ezidingekayo. Ukugcwaliseka kwalo mgomo kuveza isisusa kulowo obamba iqhaza kulokhu okuhlangenwe nakho.
I-2 Ukugxila
Abafana namantombazane basebenzisa amakhono ehlukene lapho behlanganyela kulolu hlelo lokuzilibazisa. Ukugxila kuthanda ukufezeka kwenhloso efezekile. Umbambiqhaza udinga ukunaka zonke izinyathelo ezakha amandla omdlalo. Kepha, ngaphezu kwalokho, kufanele kukhunjulwe ukuthi lokhu ukucabanga Iphinde ikhiqize izinzuzo kwezinye izindawo zokuphila ezifana nempilo yokufunda.
3. Umbono omuhle ngezibalo
Izibalo zithatha indawo ebalulekile esimweni sesikole. Abafundi bafunda okuqukethwe yile ndaba ngokwesimo sekilasi. Kodwa-ke, umdlalo uyisisetshenziswa esivumela ukudlulisa umnyombo walesi siyalo ngaphezu kwekilasi. Ngale ndlela, umfundi uthambekele ekuphonsweni inselelo ebonwa ngokukhohlisa kokuzilibazisa.
Kwesinye isikhathi isihloko sezibalo sithathwa ngezinga elithile le- ubunzima. Ngezinye izikhathi, kuyisicefe. Futhi-ke, indlela ingane eyibona ngayo le ndaba inomthelela endleleni akwenza ngayo ukuzivocavoca umzimba. Ngale ndlela, kulula ukwazisa ukusetshenziswa okusebenzayo kwemidlalo yezibalo ngenhloso yabo yokufundisa.
Ngaphezu kwalokho, iphutha nalo likhona kule nqubo yokufunda. Ngale ndlela, i-protagonist ibhekene nokukhungatheka okwenziwe ngomphumela ongagcwaliseki kule ndawo edlalayo futhi emnandi. Ngemuva kwalokho kwehluleka, qhubeka futhi ugcine ukugxila enhlosweni enkulu. Le ndlela yokwenza izinto ibhebhezela ukubekezela.
4. Ukuzethemba ukubhekana nenselelo
Kunezici ezahlukahlukene ezinomthelela ekuqondeni kwezibalo. Ukuzethemba kuyinto ethonya impilo yokufunda. Kuyakhanya ukuthi ingane iyayazi eyayo okungenzeka namandla ayo. Ngale ndlela, kusukela ekuziphendukeleni kwemvelo ohlangabezana nakho phakathi kwalolu hlelo lokusebenza, uthola izinga eliphakeme lokuzethemba.
Futhi lokhu kuzethemba, njengezinye izinto ezichazwe ngenhla, nakho kunesilinganiso kwezinye izindiza zomkhuba. Ngamafuphi, enye yamandla emidlalo yemathematics yezingane ukuthi ihlanganisa ukufunda nokuzijabulisa. Ifomethi ekhanga kakhulu ebuntwaneni nasebudaleni.
5. Zijwayeze ukuzivocavoca umzimba
Kubaluleke kakhulu ukuthi izingane zivocavoce ngesikhathi sazo samahhala. Eqinisweni, ezemidlalo ziyingxenye yendlela yokuphila ekhuthele nenempilo evimbela impilo yokuhlala phansi. Kepha ukuvivinya umzimba kudlulela ngale kwendiza yomzimba njengoba kukhonjisiwe ku umsebenzi wengqondo. Ngale ndlela, ngalokhu kuzijabulisa, ingane ithola ukushesha okukhulu, ubuciko kanye nejubane lokuxazulula imibuzo ehlukile.
Ngakho-ke, ukudlala kuwumsebenzi odingekayo ebuntwaneni, umsebenzi othuthukisa ubuciko. Kodwa isenzo sokudlala sithatha amafomu ahlukene, njengoba kuboniswa ikhathalogi ebanzi yezinketho zokungcebeleka izingane ezitholakala kuzo kule minyaka. Imidlalo yezibalo ikhiqiza izinzuzo eziningi njengoba sixoxile kulesi sihloko ku Formación y Estudios. Yimiphi eminye imibono ongathanda ukuyigqamisa ngokuhlobene nalesi sihloko?