Бясплатныя кнігі для настаўнікаў у pdf

так калі вы настаўнік са школы накшталт калі вы бацька ці маці непаўналетняга, маючы ў сваім распараджэнні гэтыя цалкам бясплатныя кнігі ў фармаце PDF, выдатна падыдуць вам. У іх вы знойдзеце разнастайныя прадметы (матэматыка, мова і г.д.) і разнастайныя практыкаванні.

Не прапусціце гэтую інфармацыю і атрымайце іх зараз!

• Універсітэцкія тэндэнцыі: у актыўнай адукацыі (чытаць тут)
• Медыяадукацыя і лічбавая кампетэнтнасць (чытайце тут)
• Майстэрня па стварэнні відэагульняў: Дапаможнік для студэнтаў (чытаць тут)
• Дыдактыка сацыяльных навук, школьная праграма і навучанне настаўнікаў (чытаць тут)
• Сэксуальная розніца ў аналізе відэагульняў (чытаць тут)
• Кібер-здзекі: Кіраўніцтва рэсурсаў для адукацыйных цэнтраў на выпадак кібер-здзекаў (чытаць тут)
• Дыдактычны дапаможнік для аналізу відэагульняў (чытаць тут)
• Дзіця і гульня: тэарэтычныя падыходы і педагагічныя прыкладання (чытаць тут)
• Файл мерапрыемстваў па папулярызацыі чытання ў публічных бібліятэках (чытаць тут)
• Чытанне: ключ да навучання на працягу ўсяго жыцця (чытаць тут)
• Чытайце з малымі (чытаць тут)
• Бачнасць і распаўсюджванне даследаванняў у галіне лічбавых гуманітарных навук (чытайце тут)
• Тэрыторыя, якая будуецца: аргентынская літаратура для дзяцей (чытайце тут)
• У той дзень, калі машыны звар'яцелічытаць тут)
• Даследаванні ў галіне адукацыі: адкрыццё дзвярэй да ведаў (чытаць тут)
• Дыдактычнае кіраўніцтва па вывучэнні японскага абакуса (чытаць тут)
• Гледзячы на ​​інваліднасць з гумарам (чытайце тут)
• The Abaci: Дыдактычныя інструменты (чытайце тут)
• Як вы робіце акадэмічную працу? (чытаць тут)
• A-Education ці Education (чытайце тут)
• Выдатныя настаўнікі (чытаць тут)
• Кіраўніцтва па добрай практыцы выкарыстання Вікіпедыі ва ўніверсітэце для выкладання (чытайце тут)
• Да новай дыдактыкі мовы і літаратуры (чытаць тут)
• Эвалюцыя і праблемы віртуальнай адукацыі (чытайце тут)
• Новыя тэндэнцыі ў галіне ІКТ-адукацыі (чытайце тут)
• Кіраўніцтва па разумным выкарыстанні новых тэхналогій для студэнтаў ад 10 да 12 гадоў (чытаць тут)
• Кіраўніцтва па разумным выкарыстанні новых тэхналогій для студэнтаў ад 6 да 8 гадоў (чытаць тут)
• Універсальны дызайн для навучання (DUI) (чытаць тут)
• ІКТ: ад класа да палітычнага парадку дня (чытаць тут)
• Сумесная праца. Серыі для выкладання па мадэлі 1 да 1 (чытайце тут)
• Тэхналогіі і школа: што працуе і чаму (чытаць тут)
• Адукацыя 2.0: адукацыйныя праблемы ў грамадствах, звязаных паміж сабой (чытаць тут)
• Адукацыя 2.0: настаўнік на ростанях (чытаць тут)
• Гісторыя 1. Серыя для выкладання па мадэлі 1 да 1 (чытаць тут)
• ІКТ, адукацыя і грамадства. Том 2 (чытаць тут)
• ІКТ, адукацыя і грамадства. Том 1 (чытаць тут)
• ІКТ для сацыяльнага ўключэння: прыхільнасць разнастайнасці (чытаць тут)
• Адукацыйныя мэты 2021 (чытаць тут)
• Ранняе дзяцінства (0-6 гадоў) і яго будучыня (чытаць тут)
• Сучасныя праблемы тэхнічна-прафесійнай адукацыі (чытаць тут)
• Пакаленні і тэхналогіі (чытаць тут)
• Дасягненні і праблемы ў ацэнцы адукацыі (чытаць тут)
• 10 міфаў пра свабодную культуру і адкрыты доступ да ведаў (чытаць тут)
• Чытанне і школьныя бібліятэкі (чытаць тут)
• Грумінг: практычны дапаможнік для дарослых (чытаць тут)
• Інтэлектуальнае выкарыстанне новых тэхналогій для студэнтаў ад 14 да 16 гадоў (чытаць тут)
• Інтэлектуальнае выкарыстанне новых тэхналогій для студэнтаў ад 12 да 14 гадоў (чытаць тут)
• Інтэлектуальнае выкарыстанне новых тэхналогій для студэнтаў ад 10 да 12 гадоў (чытаць тут)
• Інтэлектуальнае выкарыстанне новых тэхналогій для студэнтаў ад 8 да 10 гадоў (чытаць тут)
• Мова 2. Серыі для выкладання па мадэлі 1 да 1 (чытаць тут)
• Мова 1. Серыі для выкладання па мадэлі 1 да 1 (чытаць тут)
• Фізіка 1. Серыя для выкладання па мадэлі 1 да 1 (чытаць тут)
• Філасофія. Серыя для выкладання ў мадэлі 1 да 1 (чытаць тут)
• Геаграфія 2. Серыя для выкладання па мадэлі 1 да 1 (чытаць тут)
• Геаграфія 1. Серыя для выкладання па мадэлі 1 да 1 (чытаць тут)
• Біялогія 2. Серыя для выкладання па мадэлі 1 да 1 (чытаць тут)
• Мадэляванне Серыя для выкладання ў мадэлі 1 да 1 (чытаць тут)
• Сіндром Аспергера: практычны дапаможнік для ўмяшання ў школьнае асяроддзе (чытаць тут)
• Фізіка 2. Серыя для выкладання па мадэлі 1 да 1 (чытаць тут)
• Заахвочванне да чытання і ІКТ: стварэнне сітуацый і прастор (чытаць тут)
• Лічбавая канцэпцыйная карта. Серыя для выкладання ў мадэлі 1 да 1 (чытаць тут)
• Вытворчасць мультымедыя: відэа і анімацыя. Серыя для выкладання ў мадэлі 1 да 1 (чытаць тут)
• Відэагульні і візуальная культура (чытаць тут)
• Сацыяльныя навукі і лічбавыя гуманітарныя навукі (чытаць тут)
• Кіраўніцтва па кіраванні мадэллю 1 да 1 (чытаць тут)
• Геаметрыя. Серыя для выкладання ў мадэлі 1 да 1 (чытаць тут)
• Дыдактычная канцэпцыя выкладання і навучання геаметрыі (чытаць тут)
• Выбар інавацыйнага досведу ў класах (чытаць тут)
• Лабараторыя моў і выкладанне мовы (чытаць тут)
• Становішча настаўнікам англійскай мовы ў сярэдняй школе (чытаць тут)
• Без манаполій на веды і жыццё: да збліжэння рухаў (чытаць тут)
• Трактат пра мудрасць (чытаць тут)
• Кіраўніцтва па інтэграцыі вучняў з РАС у пачатковай адукацыі (чытаць тут)
• Адукацыя і новыя тэхналогіі: педагагічныя праблемы ў лічбавым свеце (чытаць тут)
• HOMO VIDEOLUDENS 2.0: гейміфікацыя Пакмана (чытаць тут)
• ІКТ і крызіс адукацыі: некаторыя ключы да яго разумення (чытаць тут)
• Актыўнае навучанне ў узбагачаных тэхналогіямі асяроддзях (чытаць тут)
• Вучыцеся і выкладайце ў лічбавай культуры (чытаць тут)
• Дапаможнік для навучання камп'ютэрным і інфармацыйным навыкам (чытаць тут)
• Стварэнне і публікацыя з ІКТ у школе (чытаць тут)
• ІКТ у адукацыі (чытаць тут)
• Інтэлектуальнае выкарыстанне новых тэхналогій. Практычныя парады (чытаць тут)
• Інфармацыйна-камунікацыйныя тэхналогіі (ІКТ) у адукацыі: выклікі і магчымасці (чытаць тут)
• Якасць, справядлівасць і рэформы ў адукацыі (чытаць тут)
• Пашыраная адукацыя (чытаць тут)
• Універсітэт выкладае інавацыі ва ўзбагачаных навучальных умовах (чытаць тут)
• Бясплатныя веды і адкрытыя адукацыйныя рэсурсы (чытаць тут)
• Адкрыты доступ да навуковых ведаў (чытайце тут)
• Кіраўніцтва эмацыянальна-матывацыйных тэорый (чытаць тут)
• Кіраўніцтва па гасціннай і інклюзіўнай школе з пачатку навучальнага года (чытаць тут)
• Навучанне пераўтварэнню навакольнага асяроддзя. Выкарыстанне службовага навучання ў вышэйшай школе (чытаць тут)
• Кіраўніцтва па сацыяльных зменах і сацыяльных рухах (чытаць тут)
• Апасродкаванае асяроддзе для кагнітыўных вымярэнняў (чытаць тут)
• Дзесяцігоддзе адукацыі для ўстойлівага развіцця (чытаць тут)
• Адукацыя, навука, тэхналогіі і грамадства (чытаць тут)
• Навука, тэхналогіі і грамадства ў Ібера-Амерыцы (чытаць тут)
• Інфармацыйна-камунікацыйныя тэхналогіі ў падрыхтоўцы настаўнікаў (чытаць тут)
• Вытворчасць кантэнту для віртуальнай адукацыі (чытаць тут)
• Новыя межы дыстанцыйнай адукацыі (чытаць тут)
• Прыкладны Edupunk: Навучанне прадпрымаць (чытаць тут)
• Універсітэт у воблаку (чытаць тут)
• Эвалюцыя і праблемы віртуальнай адукацыі (чытаць тут)
• Тэхналогіі і сацыяльныя змены (чытаць тут)
• Вялікія шахматы для маленькіх шахматыстаў (чытаць тут)
• Ключы экасістэмы адукацыйнай сеткі (чытаць тут)
• Відэагульні і моладзь (чытаць тут)
• Адукацыя 2.0. Навучанне сеткі і адкрытае будаўніцтва (чытаць тут)
• Бясплатная лічбавая культура Асноўныя паняцці, каб абараніць тое, што належыць кожнаму (чытаць тут)
• Адукацыя і тэхналогіі: галасы экспертаў (чытаць тут)
• Відэагульня ў сучаснай культуры (чытаць тут)
• Бясплатнае праграмнае забеспячэнне для маленькіх людзей (чытаць тут)
• Абяцанне адкрытага ўрада (чытаць тут)
• Бясплатнае праграмнае забеспячэнне - для працы на прамежкавым узроўні (чытаць тут)
• Задаволенасць карыстальнікаў: даследаванне інфармацыйных патрэб (чытаць тут)
• Бібліятэкі і лічбавыя публікацыі (чытаць тут)
• Доступ да ведаў. Кіраўніцтва для ўсіх (чытаць тут)
• Навучальны досвед у класах XXI стагоддзя (чытаць тут)
• Сэксуальная розніца ў аналізе відэагульняў (чытайце тут)
• Адкрыты ўрад і мэтавая празрыстасць: тэндэнцыі і выклікі для Лацінскай Амерыкі і Карыбскага басейна (чытаць тут)
• Фабрыка няшчасцячытаць тут)
• Выклікі ІКТ для змены ў адукацыі (чытаць тут)
• Увядзенне ў адукацыйныя тэхналогіі (чытаць тут)
• Да таварыстваў ведаў (чытаць тут)
• Кагнітыўная стымуляцыя (чытаць тут)