ECTS li zanîngehê çi ne

ECTS li zanîngehê çi ne

La qonaxa zanîngehê ew e, di hin rewşan de, yek ji yên herî girîng di jiyanê de. Ev rewş ji bo wan xwendekarên ku hîs dikin ku ev heyama zanîngehê rêyek e ku dihêle ew li ser sektora kedê bisekinin. Ev biryar bersîvek ji bo pîşeyê ye. Fêrbûn bi mijarên ku her qursê pêk tînin rêve dibe. Mijarên ku xwendekar di gihîştina nû de rêber dikin armanca Fêrbûn.

Yek ji têgehên ku herî zêde tê bikar anîn ev e ECTS. Wateya vê termê çi ye? Têgehek ku em di vê gotarê de di Perwerde û Lêkolînan de vedibêjin. Vê daneyê Sîstema Veguhestina Kredî ya Ewrûpayê vedibêje. Têgehek ku zanîngehên Ewropî li dor heman pîvanan yek dike.

Di vê yekê de yek ji avantajên vê homojeniyê pîvana pîvana demkî e ku ev guherbara pergalê pêvajoya pejirandinê ya ku xwendekarek dikare ji ber sedemên objektîf pêk bîne hêsan dike.

Krediyên nû yên Ewropî

Ango ECTS ew pêbaweriyên nû yên Ewropî pêk tînin. Yekeya pîvandinê ya ku şûna têgeha kevn a krediyê digire. Ev term di têkiliya bi fêrbûna fêrbûnê de ku di vê demê de ji hêla xwendekarek ve tê meşandin, kilît e.

Hemû navendên zanîngehê ku senaryoya nexşeyê ya Qada Perwerdehiya Bilind a Ewropî ew ji vê guhêrbara standard dest pê dikin. Ev yekeya pîvandinê plansaziya çalakiyê ya ji bo bawernameyên cuda yên Bachelorê vedibêje. Bernameyên ku her sal xwendekarên nû amade dikin û bicihanîna vê rêgezê erê dikin.

Nirxandina pêvajoya akademîk a xwendekarek dikare aliyên cûda li ber çav bigire. Testên nirxandinê bikar anîn (ji bo nimûne, cûrbecûr ceribandin û ceribandinan), karê kesane, amadebûn û beşdarbûna polê ... Bi saya vê nirxandin û şopandinê, xwendekar bi gihîştina mebestên nû ku wî di gehiştina mebestên din de xurt dikin, asta motîvasyona xwe zêde dike.

Yekeya pîvandinê ya ECTS naveroka perwerdehiya teorîk û pratîkî ya ku xwendekar biqedîne heya ku dawiya plansazkirî pêk tê heye. Herkes kursê Ew ji vê yekeya pîvanê ya ku di daneyên hejmar de hatî vegotin pêk tê.

Ev guhêrbar heyî di Pergala Veguhestin û Bicîkirina Kredî ya Ewropî ne tenê naveroka metodolojîk a navendên zanîngehê yên di vê pergalê de hene vedibêje. Lê her weha ya Perwerdehiya Pîşeyî ya xwendina bilind.

Bi xêra vê xeleka hevpar a ECTS, digel ku her bernameyek li navendek hînkirinê ya cûda tête fêr kirin, gengaz e ku meriv taybetmendiyên heman şaxê amadebûnê ji nerîna wekheviyê ve jî bibîne. Ji derveyî cûdahiyê nexşeyek hevpar heye.

Dema ku xwendekarek dest bi zanîngehê dike, ew di çîroka xweya akademîk de dilîze. Taybetmendî hene ku perçeyek ji xwezaya bêhempa ya her şaxek lêkolînê ye. Lêbelê, celebên cihêreng ên zanînê li ser bingeha vê hêmana hevpar a ku ji sala yekem ji bo xwendekarên zanîngehê ew qas girîng e, dikare bi rengek rêkûpêk were pêşkêş kirin: ECTS.

Livîna kar

Mobiliyeta kar û perwerdehiyê

Ev têgîn ji perspektîfa de nêrînek navneteweyî ya dereceyên Ewropî peyda dike perwerdekirin. Also her weha kar ji ber ku ew livîna mirovan pêş dixe ku ji ber sedem û mercên cûda dikare pêk were.

Dibe ku biqewime, mînakek, ku kesek li cîhek ji bilî ya ku lê xwendiye li lêgerîna çalak a kar bisekine. qonaxa zanîngehê. Her weha dibe ku kesek li navendek dest bi xwendina xwe bike û li navendek din jî biqedîne.

Ev yekeya pîvandinê ya ku bi navgîniya ECTS hatî vegotin vê pêvajoya guherînê hêsan dike.


Beşa yekem be ku şîrove bike

Commentîroveya xwe bihêlin

Navnîşana e-peyamê ne, dê bê weşandin. qadên pêwist in bi nîşankirin *

*

*

  1. Berpirsê daneyê: Miguel Ángel Gatón
  2. Armanca daneyê: SPAM-ê kontrol bikin, rêveberiya şîroveyê.
  3. Qanûnîbûn: Destûra we
  4. Ragihandina daneyê: Daneyî dê ji aliyên sêyemîn re neyê ragihandin ji bilî peywira qanûnî.
  5. Tomarkirina daneyê: Databaza ku ji hêla Occentus Networks (EU) ve hatî mazûvan kirin
  6. Maf: Di her demê de hûn dikarin agahdariya xwe bi sînor bikin, vegerînin û jê bibin.