ඔබ දැන් හෝ අනාගතයේදී මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන ගුරුවරයෙකු ලෙස සේවය කිරීමට කැමතිද? සෑම ගුරුවරයෙකුම තමා තුළම අද්විතීය හා පුනරාවර්තනය කළ නොහැකි ය, එනම්, ඔහු සිසුන්ගේ ජීවිත මත තමාගේම සලකුණ තබයි. සැබෑ ගුරුවරුන්, වචනයේ පරිසමාප්ත අර්ථයෙන්ම ගුරුවරුන් වන අයට, මෙම පුහුණු මට්ටමට ප්‍රතීතනය කරන මාතෘකාවක් ලබාගෙන ඇති නිසා පමණක් නොව, පහත සඳහන් සාධක ඇත. පැතිකඩෙහි ලක්ෂණ මොනවාද? මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන ගුරුවරයා?
ඒ
1. ඔවුන් වෘත්තීය වෘත්තිකයන්
එය මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන ගුරුවරයෙකුගේ ප්‍රධාන ලක්ෂණයකි. අධ්‍යාපනික මධ්‍යස්ථානයක තම වෘත්තීය ජීවිතය ආරම්භ කිරීමට පෙර, වෘත්තිකයා එම අවස්ථාව අවස්ථා ගණනාවකදී දෘෂ්‍යමාන කර පරිකල්පනය කර ඇත. ඔබේ වෘත්තීය ජීවිතය ඔබට රැකියා ස්ථාවරත්වය ලබා දෙනවා පමණක් නොව, ඔබේ පෞද්ගලික ජීවිතයේ සතුටට මූලාශ්‍රයක් බවට පත්වේ. ගුරුවරයාගේ රැකියාව දැනුවත්ව තෝරා ගන්නා විට, නව සතියක් ආරම්භ වීමට පෙර පෙළඹවීමේ මට්ටම වැඩි වේ. සැලකිය යුතු ලෙස.
2. ඔවුන් නිරීක්ෂණශීලී පුද්ගලයන් ය
අප දැනටමත් සාකච්ඡා කර ඇති පරිදි සෑම ගුරුවරයෙකුම අද්විතීය වේ. තවද සෑම සිසුවෙකුටම ඔවුන්ගේම ඉගෙනුම් ක්රියාවලියේ කොටසක් වන විශේෂිත ලක්ෂණ ඇත. පන්ති උගන්වන වෘත්තිකයන් පුද්ගලාරෝපිත අවධානයක් ලබා දෙයි. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, ඔවුන් සෑම දරුවෙකුම සහ සෑම පවුලක්ම කැටුව යයි. එමනිසා, මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන ගුරුවරයෙකුගේ සුපුරුදු පැතිකඩ විස්තර කරන ධාරිතාවක් ඇත: ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම සිසුවෙකුගේම හැකියාවන් දකින නිරීක්ෂණ වෘත්තිකයෙකි.
3. ඔවුන් ඉවසිලිවන්තයි
ළමා කාලයේ ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය ස්ථිතික හා රේඛීය යෝජනා ක්රමයක් හරහා නිරූපණය නොවේ. සෑම දරුවෙකුම පළමු පියවර ගැනීමට සූදානම් යැයි හැඟෙන විට නව ඉලක්කවලට මුහුණ දෙයි. කෙටියෙන් කිවහොත්, සෑම සිසුවෙකුටම ගරු කිරීමට වැදගත් වන රිද්මයක් ඇත. එබැවින් මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන ගුරුවරුන් යනු ඔවුන්ගේ ඉවසීම වෙනුවෙන් කැපී පෙනෙන වෘත්තිකයන්ය.
4. කණ්ඩායමක් තුළ වැඩ කිරීමේ හැකියාව
මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන ගුරුවරයෙකු යනු වෙනත් සුදුසුකම් ලත් පැතිකඩයන් සහයෝගීව කටයුතු කරන අධ්‍යාපන මධ්‍යස්ථානයක කොටසකි. කෙටියෙන් කිවහොත්, ඔවුන් අධ්‍යාපනික ප්‍රජාවේ කොටසක් වන කණ්ඩායමකට ඒකාබද්ධ වේ. ඔවුන් සියලු දෙනාම තම වගකීම් භාරගෙන අදාළ ඉලක්ක සපුරා ගැනීම සඳහා සම්බන්ධීකරණයෙන් කටයුතු කරයි. මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන ගුරුවරයා ඔහු රැස්වීම් සහ ව්‍යාපෘති බෙදාගන්නා එම සගයන් සමඟ කණ්ඩායමක් සාදන්නේ පමණක් නොවේ.. එය පන්ති කාමරය සෑදෙන දරුවන්ගේ පියවරුන් සහ මව්වරුන් සමඟ සමීප සම්බන්ධතාවයක් ද ඇති කරයි.
5. ඔහු තම කාර්යයට කැප වූ වෘත්තිකයෙකි
මෙය ඉතා වෘත්තීයමය වෘත්තියක් බව අපි අදහස් දක්වා ඇත්තෙමු. තවද, මේ හේතුව නිසා, අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයට අදාළ නව මෙවලම් සහ සම්පත් ලබා ගැනීමට කැමති අය සඳහා විශිෂ්ටත්වය සෙවීම නියත ය. හොඳයි, මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන ගුරුවරයා ඔහුගේ වෘත්තීය ජීවිතය පුරාවටම පුහුණු කිරීම සාමාන්‍ය දෙයකි.
වෘත්තීය සිදුවීම් වලට සහභාගී වන්න, විශේෂිත පාඨමාලා හදාරන්න, සම්මන්ත්රණවලට සහභාගී වන්න සහ නව අධ්‍යාපන ප්‍රවණතා ගැන පොත් කියවන්න. ඔහු තම කාර්යයට කැප වූ වෘත්තිකයෙකි. කෙටියෙන් කිවහොත්, ඔහු ගුරුවරයෙකු ලෙස ඔහුගේ භූමිකාව පරිපූර්ණ කරයි, නිරන්තරයෙන් පරිණාමය වෙමින් ඔහුගේ හැකියාවන් වර්ධනය කරයි.
6. පන්ති කාමරය තුළ චිත්තවේගීය බුද්ධිය පුහුණු කරන්න
අප සඳහන් කර ඇති පරිදි, මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන ගුරුවරයා මධ්‍යස්ථානයේ සහ පවුල් සමඟ අනෙකුත් වෘත්තිකයන් සමඟ කණ්ඩායමක් සාදයි. ඊට අමතරව, එය ඔවුන්ගේ ඉගෙනුම් ක්රියාවලියේදී දරුවන් සමඟ ගමන් කරයි. අනෙක් අතට, ඔහු ඉවසිලිවන්ත, කරුණාවන්ත සහ ගෞරවනීය පුද්ගලයෙකි. ඊට අමතරව, තම දෛනික කටයුතු සඳහා කැපවී සිටී. කෙටියෙන් කිවහොත්, ඔහු තම වෘත්තිය තුළ සහ අන් අය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේදී චිත්තවේගීය හා සමාජ බුද්ධිය පුහුණු කරන වෘත්තිකයෙකි.
මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන ගුරුවරයා විස්තර කරන තවත් බොහෝ ලක්ෂණ ඇත. ඔහු කුතුහලයෙන්, ක්‍රියාශීලී, කරුණාවන්ත සහ සමීප පුද්ගලයෙකි. ඇය කියවීමට සහ සාහිත්‍යයට ඇති ඇල්ම නිසාද ඇය නිතර ප්‍රසිද්ධියට පත් වේ. මුල් ළමාවිය අධ්‍යාපන ගුරුවරයාගේ පැතිකඩෙහි ඔබට අගය කිරීමට අවශ්ය වෙනත් ලක්ෂණ මොනවාද?
අදහස් පළ කිරීමට ප්රථම වන්න