Shumica e administratorëve kalojnë një pjesë të konsiderueshme të kohës duke adresuar disiplinën shkollore dhe sjelljen e studentit. Ndërsa nuk ka asnjë mënyrë të shpejtë për të eleminuar të gjitha problemet e lidhura me disiplinën, ka hapa që mund të ndërmerrni për t'i bërë politikat e shkollës tuaj më efektive dhe efikase.
Sidoqoftë, faktori kryesor në drejtimin e një shkolle të suksesshme, para se të zbatoni çdo lloj procedure disiplinore, është të identifikoni tek vetja dhe stafi juaj vizionin dhe misionin e përgjithshëm të shkollës. Si i tillë, ndryshimi më i rëndësishëm në lojë mund të jetë zhvendosja e mendimit tuaj nga përqendrimi në zbatimin e disa rregullave të sjelljes dhe pasojave. Në vend të kësaj punoni për të transformuar kulturën e shkollës suaj dhe për të krijuar një mjedis më proaktiv dhe pozitiv.
Si administrator dhe drejtor i shkollës, ka disa gjëra që mund të bëni jo vetëm për të dekurajuar vendimet e dobëta dhe sjelljen e gabuar nga studentët, por edhe për të promovojnë një atmosferë pozitive me ndërprerje minimale në procesin e të nxënit.
Udhëzimet e mëposhtme kanë për qëllim të ndihmojnë drejtorët në krijimin e një disipline efektive shkollore. Ato nuk do të eleminojnë të gjitha problemet e lidhura me disiplinën, por mund të ndihmojnë në zvogëlimin e tyre. Për më tepër, këto hapa do të ndihmojnë që procesi i disiplinës të bëhet efikas dhe i qetë. Nuk ka ndonjë shkencë të saktë për menaxhimin e sjelljes së studentëve. Secili student dhe secila temë janë të ndryshme, dhe drejtorët duhet të marrin parasysh ndryshimet në secilën situatë.
Krijoni një plan që mësuesit t'ju ndjekin
Shtë e rëndësishme që të informoni mësuesit për pritjet tuaja në lidhje me menaxhimin e klasës dhe disiplinën e studentëve. Mësuesit duhet të dinë se cilat lloje të problemeve të disiplinës ju prisni të trajtojnë në klasë dhe çfarë problemesh prisni të dërgojnë në zyrën e tyre. Ata gjithashtu duhet të dinë se cilat pasoja janë të pranueshme për ta kur përballen me probleme më të vogla të disiplinës studentore.
Nëse keni nevojë për një formë referimi të disiplinës, mësuesit duhet të kuptojnë se si prisni që ata ta plotësojnë atë dhe çfarë lloji të informacionit ata presin të përfshihen. Duhet të vendoset një plan përfundimtar se si të trajtohet një problem i madh i disiplinës që ndodh në klasë. Nëse mësuesit janë në të njëjtën faqe me ju kur bëhet fjalë për disiplinën shkollore, atëherë shkolla juaj do të funksionojë normalisht dhe me efikasitet.
Mbështetni mësuesit
Alsoshtë gjithashtu e rëndësishme që mësuesit tuaj të ndiejnë se ju mbështesin kur ju dërgojnë një referim disiplinor. Vendosja e besimit me mësuesit lejon një komunikim më të mirë në mënyrë që të mund të ofroni kritika konstruktive kur është e nevojshme. E vërteta është se disa mësues abuzojnë me procesin e disiplinës duke dërguar të gjithë studentët që janë paksa jashtë vendit, por as kjo nuk duhet të jetë ashtu.
Ndërsa mund të jetë zhgënjyese të merresh me këta mësues, ju ende duhet t'i ktheni ato në një pikë. Ju kurrë nuk dëshironi që një student të ndjehet sikur mund të luajë kundër mësuesit, kundër jush ose anasjelltas. Nëse ndodh një situatë ku mendoni se një mësues po dërgon shumë referime, mbështetuni në marrëdhënien tuaj me ta, shpjegoni modelin që po shihni dhe kaloni në planin që mësuesit pritet të ndjekin.
Jini të qëndrueshëm dhe të drejtë
Si drejtor, nuk duhet të prisni që çdo nxënës, prind apo mësues ta pëlqejë atë. Ju jeni në një pozicion ku është praktikisht e pamundur të mos zhurmoni pendët. Kryesorja është të fitosh respekt. Respekti do të shkojë shumë drejt të qenit një udhëheqës i fortë, veçanërisht nëse mund të tregoni se jeni të qëndrueshëm dhe të drejtë në vendimet tuaja disiplinore.
Për shembull, nëse një student kryen një shkelje të veçantë disiplinore dhe ju e ndëshkoni atë, atëherë duhet ta trajtoni veten në mënyrë të ngjashme kur një student tjetër kryen një shkelje të ngjashme. Përjashtim nga kjo është nëse studenti ka pasur shkelje të shumta ose krijon probleme të vazhdueshme të disiplinës, në këtë rast mund të duhet të rritni pasojat në përputhje me rrethanat.
dokumentim
Gjëja më e rëndësishme për të bërë gjatë gjithë procesit të disiplinës është dokumentimi i problemeve. Dokumentacioni duhet të përmbajë informacione të tilla si emri i studentit, arsyeja e referimit, koha e ditës, emri i mësuesit, vendndodhja dhe veprimet e ndërmarra. Dokumentimi ka disa përfitime. Ajo mbron ju dhe mësuesit e përfshirë në rast se një çështje e veçantë e disiplinës shkakton veprime ligjore.
Ndërsa dokumentoni secilin rast që shihni, mund të filloni të vëreni modele të caktuara: cilët studentë penalizohen më shumë, cilët mësues penalizojnë më shumë studentë, për çfarë lloj shkeljesh dhe në cilën kohë të ditës ndodhin referimet më disiplinore. Me këtë informacion, do të jetë më e lehtë të bësh ndryshime dhe rregullime në përpjekje për të korrigjuar problemet që të tregojnë të dhënat.