Kumaha cara kerja seléktivitas? Tahap sateuacan ngamimitian paguron luhur ditandaan ku prosés persiapan anu penting pisan. Ngungkulan teh selectivity éta mangrupikeun tujuan anu kedah didaptarkeun dina gelar universitas. Telepon pikeun unggal taun sakitar bulan Juni. Tanggal anu ogé diperpanjang sareng kasempetan anu luar biasa anu lumangsung salami usum panas sareng anu nawiskeun kamungkinan anyar pikeun mahasiswa.
Siswa anu parantos lulus Baccalaureate dina posisi nyandak tés Penilaian Akses Universitas. Ku nyandak ujian, murid nunjukkeun pangetahuan sareng katerampilanana.
daptar eusi
Kumaha cara kerja seléktivitas? Fase umum
Fase umum anu aya dina Evaluasi pikeun aksés Universitas wajib. Nyaéta, murid kedah nampilkeun dirina saperluna saperluna.
Ujian ieu ngurilingan sababaraha eusi sapertos basa Spanyol sareng literatur. Murid ogé nunjukkeun élmuna dina basa asing. Dina cara nu sami, candak tés ngeunaan Sejarah Spanyol. Murid anu parantos ngahontal tahap ieu parantos nuturkeun rancana perjalanan anu saluyu sareng anu diarepkeun. Salaku conto, kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun milih rancana perjalanan ku analisa karesep pikeun karir profesional anu khusus. Kusabab kitu, salah sahiji tés ogé ngarujuk kana rancana perjalanan anu dipilih ku murid.
Naon fase spésifik sareng elemen naon anu nyusunna
Seléktivitas ogé diwangun ku fase anu khusus. Sedengkeun ujian anu dijelaskeun sateuacanna ngagaduhan karakter wajib, fase anu khusus, sabalikna, ngagaduhan hakekat sukarela. Ngalaksanakeun tés anu nyusun éta nawiskeun kamungkinan naék kelas. Akses kana gelar universitas anu diimpikeun ku murid sacara saéna vokasional pikeun anu terang yén aranjeunna hoyong ngembangkeun sacara profesional ka arah éta.
Sareng aya gelar universitas anu gaduh paménta tinggi pikeun mahasiswa. Dina hal ieu, numutkeun yén jumlah tempat anu sayogi di pusat pendidikan terbatas, prosés pamilihan nungtut. Sareng kelas janten salah sahiji kriteria anu kedah dicandak murid pikeun ngahontal tujuanana. Sakumaha anu parantos kami mairan, ieu mangrupikeun fase opsional.
Nanging, éta tiasa disarankeun pisan pikeun murid nyandak kaputusan pikeun muncul. Di sisi anu sanésna, éta kedah ditonjolkeun yén hasil anu positip anu dipendakan dina fase ieu ngamungkinkeun pikeun ningkatkeun tanda asup universitas. Sanaos kitu, henteu aya waktos pangaruh anu sabalikna tiasa lumangsung upami kanyaho anu ditingalikeun sanés anu diarepkeun.
Nyuhungkeun Ujian Tinjauan
Hasil tés diantisipasi pisan ku murid. Murid anu parantos dédikasi waktos diajar, katekunan sareng dédikasi nganalisis eusi silabus. Bisa jadi anjeunna boga anggapan anu béda pikeun tés anu dilakukeun. Salaku conto, meureun anjeun panginten anjeun badé kéngingkeun nilai anu langkung saé sareng data akhir parantos ngarusak harepan anjeun. Aya pilihan pikeun nyungkeun marios pikeun dipariksa énggal. Dina kasus éta, prosés dilakukeun ku guru anu béda tibatan anu ngabenerkeun ujian pikeun kahiji kalina.
Kumaha cara kerja seléksi ayeuna? Salami kursus aranjeunna bakal ngawartosan anjeun di pusat akademik anjeun sadaya data. Sanaos dina basa umum tés ieu masih disebatkeun ku nami nami kakeunaan dina judul pos, konsépna béda ayeuna. Ayeuna para siswa dipasihkeun ka EBAU anu ngarujuk kana Baccalaureate Penilaian pikeun aksés ka Universitas.
Janten kahiji komen