Si eres Maestro/a de Educación Especial (Pedagogía Terapéutica) sabrás lo bonita que es esta profesión, pero también sabrás que se necesitan muchos recursos para poder estimular y motivar a los niños y niñas con NEE (Necesidades Educativas Especiales). Algo muy positivo es que a los niños les encantan las nuevas tecnologías, algo que sin duda hará que se motiven y sienta ganas de seguir aprendiendo. La tecnología bien elegida es una gran aliada para trabajar habilidades cognitivas, comunicativas, sociales y emocionales.
Las nuevas tecnologías son capaces de captar la atención de los niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales, por lo que se ha convertido en un recurso para educación especial imprescindible y muy útil. Las nuevas tecnologías nos permite poder adaptar las actividades a las necesidades del niño o niña según sus características y su individualidad, así como según sus gustos y sus intereses.
Cuando se trabaja con niños y niñas con NEE es imprescindible que los maestros trabajen pensando en las necesidades e idiosincrasia de cada alumno porque son los profesionales los que se deben adaptar a los intereses de los alumnos y no a la inversa. Además, resulta fundamental que les motiven para poder captar su atención el máximo tiempo posible.
A continuación quiero darte algunas ideas de recursos para educación especial para que puedas usarlas como herramientas en tus clases diarias y que además de motivarles, trabajes la diversidad en el aula. Recopilamos propuestas digitales y en papel para aula, apoyo y familia.
Juegos sencillos para EE (Educación Especial)
Los juegos sencillos para Educación Especial es una excelente recopilación de juegos y cuentos para que los niños puedan aprender vocabulario mediante imágenes y pictogramas. Favorece la adquisición de léxico y la comprensión a través de apoyos visuales.
El juego de las palabras
El juego de las palabras es una aplicación interactiva para la adquisición de la lectura en alumnos con necesidades educativas especiales y para alumnos con déficit auditivo. Es muy completo y puedes encontrar una guía didáctica, una guía de uso, los principios y la fundamentación así como las actividades destinadas a los alumnos. Las actividades están divididas por semanas para que se pueda trabajar con una buena organización.
El árbol mágico de las palabras
El árbol mágico de las palabras es un juego descargable diseñado para niños y niñas con deficiencia visual con 21 actividades de dos niveles de dificultad para que puedas adaptar las actividades al nivel de cada alumno. Permite trabajar con el teclado y con el ratón ya que se necesita la información auditiva y los refuerzos verbales para que el niño pueda comprender el programa y que se sienta motivado. Combina accesibilidad auditiva y refuerzos verbales.
Diccionario bimodal
El diccionario bimodal es un diccionario con pictogramas y signos realizados por el CPEE Rincón de Goya de Zaragoza. Está clasificado por categorías y temáticas por lo que se hace muy fácil su uso. Incluye vocabulario de contextos cotidianos familiar y escolar.
El circo de las mariposas
«El circo de las mariposas» es un estupendo cortometraje dedicado a los alumnos de secundaria. Está protagonizado por el orador motivacional Nick Vijicic y es ideal para que los alumnos acepten y valoren la diversidad de las personas, para que los alumnos confíen en sí mismos aunque tengan dificultades o alguna discapacidad. Es un estupendo vídeo que les ayudará a sacar lo mejor de ellos mismos y a aprender que ellos también puedes superar cualquier obstáculo. Aunque no es un recurso en sí mismo, me ha parecido una idea excelente decírtelo para que puedas enseñárselo a tus alumnos. Está en inglés, con subtítulos en castellano.
Oficina de Seguridad del Internauta
Es un recurso excelente que se puede utilizar tanto en casa como en la escuela para que los alumnos con o sin NEE puedan aprender y entender los peligros que supone navegar por Internet. La Oficina de Seguridad del Internauta también es ideal para aquellos padres que quieren estar mejor informados sobre los peligros que puede haber en la red y poder así compartirlo con sus hijos y proteger el ordenador y a ellos mismos. Educar en ciberseguridad es clave cuando se incorporan tecnologías al aprendizaje.
Guía para personas con TEA
Esta guía de recursos TIC es una guía excelente para personas con Trastornos del Espectro Autista y es una recreación de un aula equipada para la enseñanza y el apoyo educativo de los alumnos con TEA. Incluye vídeos explicativos para orientar la puesta en práctica.
Otros recursos
También son muy interesantes los siguientes recursos:
- Ejercicios de estimulación temprana para niños y niñas de primaria. Una manera muy entretenida de desarrollar la capacidad intelectual, de razonamiento y de aprendizaje.
- Sueñaletras. Es un software diseñado para el apoyo del aprendizaje de la lectura y la escritura de niños con déficit auditivo.
- Las aventuras de Spoti. Para niños y niñas con Síndrome de Down.
- La ruleta de las emociones. Estupendo juego interactivo para aprender las emociones.
¿Qué son los recursos educativos para Educación Especial?
Los recursos didácticos son materiales, estrategias y herramientas que facilitan la enseñanza y el aprendizaje: desde cuadernos, pictogramas y agendas visuales hasta apps, software, vídeos y adaptaciones de acceso. Su valor reside en que concretan lo abstracto, permiten personalizar el currículo y hacen el proceso más accesible.
En educación inclusiva conviene apoyarse en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): ofrecer múltiples formas de representación (texto, audio, imagen), de acción/expresión (habla, escritura, pictos, pulsadores) y de implicación (juego, elección, refuerzos). Así se garantiza que todos los alumnos participan y progresan en función de sus necesidades.
Recursos educativos por etapas
Infantil
- El caracol Serafín: cuentos y juegos con audio e imágenes para aprender números, objetos y mascotas con apoyos visuales y braille.
- Pequeabecedario: iniciación a palabras con animaciones, apoyo en lengua de signos y lectura labial, ideal para primeras letras.
- Whiz Kid Games: conjunto de minijuegos terapéuticos sobre rutinas diarias (vestirse, bañarse, ir a clase) que entrenan funciones ejecutivas.
- El árbol mágico de las palabras (ya citado): actividades graduadas que combinan teclado/ratón y refuerzos verbales.
Primaria
- Las aventuras de Spoti: juego para hábitos saludables en alumnado con Síndrome de Down con guías para familias.
- Pictotraductor: comunicación mediante pictogramas; convierte frases a pictos para apoyar comprensión y expresión.
- Milcuentos: cuentos con sonido que facilitan el acceso a la literatura a quien presenta dificultades lectoras o ceguera.
- ¿Qué es Widgit?: sistema de símbolos para materiales impresos y online que mejora la comprensión lectora.
Secundaria
- El circo de las mariposas: cortometraje para trabajar autoestima y resiliencia ante la discapacidad o la dificultad.
- BrowseAloud: lectura en voz alta y ayudas de accesibilidad para navegar por la web con soporte a la comprensión.
- Diccionario de signos internacional: consulta de lenguas de signos de múltiples países para diversidad comunicativa.
Más recursos y materiales recomendados
- Proyecto Aprender: propuesta con personajes cercanos que fomenta autonomía y accesibilidad a través de TIC.
- Proyecto Azahar: conjunto de apps con pictogramas, imágenes y sonidos personalizables para TEA y discapacidad intelectual.
- Palabras especiales: app para ampliar vocabulario, motricidad fina y coordinación visomanual; personalizable con fotos y audio.
- Piruletras: juego para dislexia con miles de ejercicios de lectura y escritura que se adaptan al ritmo del alumno.
- En la escuela caben todos: blog docente con materiales adaptados (cuentos, canciones, actividades por asignaturas) y ideas inclusivas.
- Albor: revista sobre TIC y NEE con experiencias, recursos y noticias para integrar ordenador y tablet en el aula.
- Mis amigos especiales: cuento audiovisual para trabajar empatía y aceptación de la diversidad.
- Dado Historia: app con dados de imágenes para crear relatos con pictogramas y fomentar expresión oral y escrita.
- Aldo: una historia singular: vídeo inspirador que muestra superación y participación activa en el aula.
- Sencillamente te amo: canción que visibiliza la discapacidad y promueve actitudes positivas en el centro.
- PTYAL (Pedagogía Terapéutica y A. y L.): blog con materiales de afasia, lectoescritura, TEA, discapacidad intelectual y motora.
- Informática para Educación Especial: recursos de Comunicación Aumentativa, abecedarios, agendas y mapas semánticos.
- Juegos adaptados para niños con NEE: propuestas lúdicas (pelota sentada, globos, esquinas, twister) para inclusión en recreos.
- Libros-juego para trabajar conceptos (TEA): títulos temáticos con pictos para memoria, atención, emociones y lateralidad.
Buenas prácticas TIC y descargas seguras
Si descargas materiales gratuitos en portales educativos, recuerda que no deben solicitar datos bancarios. Si aparece un pago, revisa tu carrito: a veces incluye artículos de coste por error. Complementa esta precaución con los recursos de la Oficina de Seguridad del Internauta para formar a alumnado y familias en privacidad, contraseñas y uso responsable.
Centros de Recursos para la Educación Especial (CREE)
Además de los materiales, existen servicios especializados que asesoran a centros y docentes: los Centros de Recursos para la Educación Especial (CREE). Su objetivo es apoyar una respuesta educativa inclusiva para alumnado que precisa ajustes y apoyos intensos.
Servicios ofrecidos:
- Asesoramiento técnico al profesorado para diseñar adaptaciones curriculares y ajustar el contexto educativo.
- Acompañamiento en el aula para modelar estrategias, aplicar programas específicos (comunicación, habilidades sociales y de vida diaria) y hacer seguimiento.
- Orientación en el uso de tecnología de apoyo: SAAC, ayudas técnicas, hardware y software accesible, equipamiento y mobiliario.
- Apoyo en la organización de actividades complementarias y recreos accesibles que favorezcan la participación.
- Coordinación de experiencias de escolarización combinada y apoyo a la evaluación y documentación de los planes individuales.
Destinatarios: centros con alumnado con NEE asociadas a discapacidad física, intelectual o sensorial, retraso madurativo, trastornos de la comunicación y el lenguaje, trastornos del espectro autista y problemas de conducta que requieren apoyos significativos.
Procedimiento: la solicitud se cursa a través de las estructuras de orientación (equipos y departamentos de orientación). Los CREE cooperan con los servicios de zona, otros centros y la administración educativa para alinear la intervención y promover formación docente actualizada.
Para que los niños y niñas con NEE progresen es esencial ofrecer materiales claros, motivadores y bien organizados, combinando estrategias DUA, TIC seguras y apoyos del entorno. Con estas herramientas, recursos y el acompañamiento de servicios como los CREE, la inclusión deja de ser un ideal y se convierte en una práctica cotidiana que mejora la autonomía, la autoestima y el aprendizaje significativo.