Inshtë në fëmijëri kur fëmijët fillojnë procesin e kryerjes së veprimeve matematikore siç janë mbledhja, zbritja, shumëzimi ose pjesëtimi. Një njohuri graduale përmes së cilës studentët zbulojnë rregullat që shoqërojnë çdo operacion.
Motivimi për të mësuar gjithashtu hap derën e inovacionit. Kjo tregohet nga Algoritmet ABN, një propozim didaktik që është gjithnjë e më i pranishëm në klasa. Nga çfarë konsiston ky propozim? Shtë një iniciativë që lehtëson të mësuarit.
Krijuesi i metodës ABN
Krijuesi i kësaj metode është Jaime Martinez Montero. Doktor i Filozofisë dhe Shkencave të Edukimit. Si mësues, ai ka dhënë kurse doktorature. CV-ja e tij gjithashtu thekson punën e tij si profesor i asociuar i Fakultetit të Shkencave të Edukimit të Universitetit të Cádiz (1988-1989).
Brenda punës së tij si mësues ai gjithashtu ka bashkëpunuar në dhënien e punëtorive në trajnimi i mësuesve. Ai është pjesë e Komitetit Shkencor të Agjencisë Andaluziane për Vlerësimin Arsimor. Nëse doni të njihni më mirë punën e këtij autori, mund të zhyteni në botimet e tij. Një nga librat e tij është Kompetencat themelore të matematikës: Një praktikë e re.
Një mënyrë për të bërë llogaritjen që është më argëtuese, më stimuluese dhe më motivuese për studentët përmes integrimit të burimeve që ndihmojnë në këtë thjeshtim të detyrave. Ju mund ta zbuloni thellësinë e kësaj metode përmes Llogaritja e ABN.
Një bast për matematikën e thjeshtë
Shumë studentë kanë vështirësi matematika sepse ata e perceptojnë këtë çështje si të vështirë ose komplekse. Në arsim, jo vetëm ajo që mësohet është e rëndësishme, por edhe mënyra se si mësohet. Përmes integrimit të një perspektive novatore mbi arsimin, është e mundur të ofrohet një përvojë e re mësimore ku kompleksi tregohet i thjeshtë.
Kjo tregohet nga Algoritmet ABN. Ky projekt përbëhet nga një ekip profesional që punon në shërbim të këtij objektivi. Shoqata e Llogaritjes Matematike të ABN (AMCA) ofron përparësi për ata anëtarë që duan të bëhen pjesë e kësaj përvoje: publikime, kurse, materiale dhe aktivitete. Një propozim që mund të jetë me interes të veçantë për ata mësues që japin mësim dhe duan të zbulojnë parimet e kësaj metode për të mësuar studentët, duke marrë aftësitë specifike për këtë qëllim.
Përmes platformës, https://www.cursosformacionabn.com, ju mund të aksesoni kurse trajnimi ballë për ballë dhe në internet mbi këtë temë. Një nga karakteristikat e kësaj metodologjie është se llogaritja mendore Mund të fillojë nga përdorimi i materialeve të përditshme.
Një projekt që mbështetet nga suksesi i më shumë se Kurse 50 kryer, më shumë se 2.000 studentë të trajnuar, 20 qytete në të gjithë Spanjën dhe një audiencë të kufizuar për kurs.
Krahasuar me metodën tradicionale, kjo perspektivë e llogaritjes ofron një përvojë më të personalizuar për studentin në procesin e zbërthimit të numrit të plotë. Në këtë mënyrë, secili fëmijë jeton në mënyrë aktive procesin e tij në zgjidhjen e llogaritjes.
Kjo është një metodë që projektohet gjithnjë e më shumë. Ju mund të shikoni një video të programit më poshtë Nata e Gjashtë në të cilën ju mund të njihni potencialin e kësaj metodologjie praktike dhe të thjeshtë.