Të mësuarit është një përvojë njerëzore që pasqyron aftësinë për zbulim që zgjat gjatë gjithë ekzistencës. Kjo do të thotë, personi mund të vazhdojë të zgjerojë njohuritë e tij. Megjithatë, nuk ka asnjë mënyrë të vetme për të mësuar, pasi inovacioni është konstant edhe në fushën pedagogjike. Rrjedhimisht, ka metoda të ndryshme që përputhen me objektivat mësimorë që janë pjesë e proceseve të ndryshme. Në Formación y Estudios enumeramos varios métodos a continuación.
1. Të mësuarit e bazuar në projekte dhe puna në grup
Njeriu mund të përfshihet drejtpërdrejt në zhvillimin e një projekti të përbërë nga faza dhe detyra të ndryshme. Është një qasje jashtëzakonisht praktike që ofron mundësinë e zhvillimit të mjeteve dhe aftësive të reja. Shpeshherë, dinamika e kryer kryhet në grup. Dhe konteksti i ekipit është kyç për fuqizimin e të mësuarit të përbashkët, bashkëpunimin dhe zbulimin e ideve të reja.
2. Të mësuarit vizual, një metodologji aktualisht e suksesshme
Të mësuarit vizual ka një projeksion të madh nga fëmijëria deri në moshën madhore. Informacioni që është i pranishëm në imazhe dhe mbështetje të tjera vizuale mund të bëhet një mjet efektiv për të lehtësuar procesin e zbulimit. Për rrjedhojë, është një metodë që lidhet në mënyrë të veçantë me shqisën e të parit. Ndikimi i tij sot mund të perceptohet përtej fushës akademike. Për shembull, është gjithashtu e shpeshtë në organizimin e takimeve të punës, konferencave dhe bisedave në të cilat folësi përdor një mbështetje për të strukturuar të dhënat kryesore (dhe që të pranishmit mund të ndjekin përmbajtjen).
3. Të mësuarit e vetëdrejtuar si leximi dhe kërkimi
Mësimi shpesh kontekstualizohet në një fushë në të cilën përfshihen pjesëmarrës të tjerë. Për shembull, në metodën e fokusuar në projekt, njohuritë zgjerohen në bashkëpunim me ekipin. Megjithatë, qeniet njerëzore mund të mësojnë gjithashtu në mënyrë autodidakte përmes iniciativës dhe autonomisë së tyre. Për shembull, leximi Është një lloj mësimi që inkurajon zbulimin e ideve dhe mësimeve të reja në një mënyrë të vetëdrejtuar..
4. Metoda Montessori
Metoda Montessori është një nga më të admiruarat sot. Qasja e tij është e pranishme në shumë qendra arsimore dhe është gjithashtu një frymëzim për shumë familje. Kjo metodologji largohet nga propozimi konvencional në të cilin një i rritur vepron si transmetues i njohurive. Në këtë rast, vetë fëmija është një mësues i vërtetë që shquhet për mençurinë dhe aftësinë e tij për zbulim. Prandaj, mjedisi mësimor nxit autonominë e tyre.
5. Mësimi online (i lidhur me teknologjinë)
Inovacioni në fushën e arsimit reflektohet në përdorimin e teknologjisë si një medium që ka shënuar një pikë kthese në mësimdhënie. Ky mësim është një pasqyrim i mirë i kësaj pasi, siç mund ta shihni përmes trajnimeve në internet, ai shquhet për aksesueshmërinë, fleksibilitetin dhe afërsinë e tij.. Për këtë arsye, ai paraqitet si alternativa ideale për shumë të rritur që nuk mund të ndjekin mësimet ballë për ballë.
6. Metodologjia e edukimit në natyrë
Ndonjëherë, mësimi dhe zbulimi kontekstualizohen në mjedisin e klasës siç ndodh në shkolla, institute dhe universitete. Sidoqoftë, njohuria nuk përcaktohet nga lidhja me një lloj hapësire të vetme. Në fakt, kontakti me natyrën është aq i rëndësishëm sa mjedisi i një institucioni arsimor që ka sipërfaqe të gjelbëruara i shton vlerë qendrës. Aktivitetet në natyrë inkurajojnë gjithashtu vëzhgimin, eksperimentimin dhe hetimin.. Përpunimi i detajuar i një fletoreje në terren mund të jetë një shembull i mirë për këtë.