தி ஸ்பானிஷ் மாணவர்கள் அவர்கள் சராசரியாக மூன்றில் ஒரு பங்கை அர்ப்பணிக்கிறார்கள் வீட்டுப்பாடத்திற்கு அதிக நேரம் OECD இன் முடிவுகளை விடவும், அதன் முடிவுகள் PISA 2012 மாணவர்களின் கடைசி சர்வதேச மதிப்பீட்டின்படி சராசரியை விட குறைவாகவும் உள்ளன.
வைக்கோல் இல்லை உறவு வீட்டில் படிக்கும் நேரத்திற்கும் குறிப்பிடத்தக்கதாகும் பணிகள் மற்றும் முடிவுகள் அவை சரிபார்க்கப்பட்டு மீண்டும் உறுதிப்படுத்தப்படுவதால் அவை பெறப்படுகின்றன. சிறப்பாக செயல்படும் பங்கேற்பாளர்களில், சில மாணவர்கள் ஒவ்வொரு வாரமும் 10 மணி நேரத்திற்கும் மேலாக வீட்டுப்பாடங்களுக்காக அர்ப்பணிக்கிறார்கள், ஆனால் மற்றவர்கள் 3 மணிநேரம் கூட (பின்லாந்து விஷயத்தில்) அர்ப்பணிக்க மாட்டார்கள், எனவே அதிக வீட்டுப்பாடம் செய்வது அல்லது அதிக நேரம் செலவழிப்பது இல்லை என்று நாம் முடிவு செய்யலாம். வெற்றி இல்லை என்று உத்தரவாதம்.
ஸ்பெயினியர்களின் நிலை இதுதான், 15 வயது சிறுவர்கள் வாரத்திற்கு ஆறரை மணிநேரத்தை வீட்டுப்பாடங்களுக்காக அர்ப்பணிக்கிறார்கள் (ஓ.இ.சி.டி.யில் அவர்கள் 4,8 மணிநேரத்தை அர்ப்பணிக்கிறார்கள்), மற்றும் வாரத்திற்கு ஒரு மணி நேரத்திற்கும் மேலாக தனியார் வகுப்புகளைப் பெறுகிறார்கள் (சர்வதேச சராசரி பாதி) மற்றும் அவர்கள் பெறும் அந்த காரணத்திற்காக அல்ல சிறந்த முடிவுகள்.
வீட்டுப்பாடம் குறித்து பல கருத்துக்கள் உள்ளன, பலருக்கு சாதகமாக இருப்பவர்கள் மற்றும் வீட்டுப்பாடங்களில் அதிக சுமை இருப்பதாக கருதுபவர்கள் இருவரும். எப்படியிருந்தாலும், வீட்டுப்பாடம் மற்றும் வகுப்பிற்கு வெளியே வேலை அவை மாணவர்களுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் ஒன்று என்று தெரியவில்லை; உண்மையில் இது சிலருக்கு அவர்களின் அறிவை பலப்படுத்த உதவுகிறது. வீட்டுப்பாடம் மட்டுமல்லாமல், மாணவர்களுக்கு பயனளிக்கும் வகையில் சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்வதற்கான பிற வழிகளும் உள்ளன; குறிப்பாக சுய ஆய்வு, வாசிப்பு மற்றும் கண்டுபிடிப்பு.
மேலும் தகவல்: Misdeberes.es புதுப்பிக்கப்பட்டுள்ளது