முதல் மூன்று மாதங்களின் முடிவில் அவர்கள் வருவார்கள் குறிப்புகள், சில மாணவர்களுக்கு சிறந்து விளங்குவதற்கான முயற்சி மற்றும் அக்கறையின் உறுதிப்படுத்தல், மற்றவர்களுக்கு அவர்கள் தங்கள் நேரத்தை திறமையாக பயன்படுத்தவில்லை என்பதற்கான தெளிவான ஆர்ப்பாட்டம், இருக்கலாம் கற்றல் குறைபாடுகள் கொடுக்கப்பட்ட ஒரு பொருள், அதைப் படிப்பதில் கணிசமான நேரத்தை செலவழிப்பது கூட, சில அடிப்படை சிக்கல்கள் இருக்கலாம் உகந்த செறிவு (நடத்தை பிரச்சினைகள், சிக்கலான மற்றும் கடினமான குடும்ப நிலைமை போன்றவை) அல்லது அ வாழ்க்கை போதுமான செயல்திறனுடன் பொருந்தாது.
ஒரு சஸ்பென்ஸை எதிர்கொள்வது. தீர்வுகளை ஒன்றாகக் காண வேண்டியிருந்தாலும், அதை இரண்டு வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்களிலிருந்து நாம் அவதானிக்க முடியும்.
" மாணவர். சுயவிமர்சனத்திலிருந்து தோல்வி ஏற்றுக்கொள்ளப்பட வேண்டும், என்ன தவறு நடந்துள்ளது அல்லது அதற்கான காரணங்களை பகுப்பாய்வு செய்தாலும், முயற்சி இருந்தபோதிலும், அது எதிர்பார்த்த பலனைத் தரவில்லை, ஆனால் அதே தவறுகளைச் செய்யாமல் இருக்க தேவையான நடவடிக்கைகளை வென்று பின்பற்றுவதற்கான விருப்பத்திலிருந்தும். .
»இதன் குடும்பம், சூழல். பொது அறிவு மேலோங்க வேண்டும், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நாடகத்திலிருந்து விலகி இருக்க வேண்டும். அ சஸ்பென்ஸ் சூழ்நிலைகளைப் பொறுத்து இது எதையும் குறிக்காது (புதிய பள்ளி ஆண்டு, புதிய மையம் மற்றும் வகுப்பு தோழர்கள், ஒரு நகர்வு அல்லது ஒரு நோய் போன்ற சில குறிப்பிட்ட சூழ்நிலை, உங்களை படிப்பிலிருந்து தடுத்து நிறுத்தியது போன்றவை), இதற்கு பெரிய காரணங்கள் எதுவும் இல்லாவிட்டாலும் கூட அதை ஏற்படுத்தியுள்ளன, நிலைமையை மேம்படுத்துவதற்கான மாணவரின் விருப்பம் மேலோங்க வேண்டும்.
El ஆசிரிய மாணவர் ஏன் இந்த நிலைமைக்கு வழிவகுத்தார் என்பது குறித்த தகவல்களை வழங்க முடியும், அன்றிலிருந்துதான் இரு தரப்பினருக்கும் பொருத்தமான தீர்வைத் தேடி பொருத்தமான முடிவுகளை எடுக்க முடியும். ஆம் சரி ஒரு சஸ்பென்ஸ் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் எந்தவொரு சூழ்நிலையிலும் இது இனிமையானது அல்ல, இது சற்றே சிக்கலான தேதி என்பதை அங்கீகரிக்க வேண்டும், ஏனெனில் பரிசுகள் (அல்லது மாறாக அவை இல்லாதது) வழக்கமாக இந்த நிகழ்வுகளில் எடுக்கப்படும் முதல் ஒழுங்கு நடவடிக்கை ஆகும்.
மிகவும் விவேகமான விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தையின் காரணங்களையும் விருப்பத்தையும் அறிந்து கொள்வதுதான், அப்போதுதான் நீங்கள் அதற்கேற்ப செயல்படுவீர்கள்.