மொழி உரையில் கருத்து தெரிவிப்பது எப்படி

உயர்நிலைப் பள்ளியின் போது மாணவர்கள் கடக்கக் கற்றுக் கொள்ளும் பயிற்சிகளில் ஒன்று உரை கருத்துரைகள். எந்தவொரு கருத்தையும் தெரிவிக்கத் தொடங்குவதற்கு முன், உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய பொதுவான கருத்தைப் பெற முழுமையான வாசிப்பைச் செலவிடுவது முக்கியம். அடுத்தடுத்த மறு வாசிப்புகளில் நீங்கள் சில சிறுகுறிப்புகளை செய்யலாம் அல்லது உங்கள் கவனத்தை ஈர்த்த சில கருத்துக்களை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டலாம். ஆன் Formación y Estudios இந்த பணியைச் செய்வதற்கான யோசனைகளை நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம்.

தலைப்பை வரையறுக்கவும்

இந்த உரையின் முக்கிய கேள்விகளில் இதுவும் ஒன்று: என்ன முக்கிய தீம்? அதாவது, அதன் தகவல் சாரம் என்ன. முக்கிய யோசனைகளை இரண்டாம் நிலை யோசனைகளுடன் இணைப்பதன் மூலம் ஆரம்பத்தில் இருந்து இறுதி வரை கூறப்பட்டதை ஒருங்கிணைக்கும் அந்த தலைப்பை வரையறுக்கவும்.

முக்கிய தகவல்

அறிவிலிருந்து உரையின் ஆசிரியர் மேலும் இது எழுதப்பட்ட நேரம், எழுத்தாளரின் பாணியைப் பற்றிய உங்கள் அறிவை நீங்கள் எழுதிய கட்டுரையுடன் அவரது எழுத்துக்களில் சாத்தியமான பொதுவான புள்ளிகளை அடையாளம் காண நீங்கள் தொடர்புபடுத்தலாம். இந்த உரை எந்த ஒழுக்கத்தில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது? உதாரணமாக, இலக்கியத்தில்.

முக்கிய யோசனைகளை அடையாளம் காணவும்

இது அடிப்படையான அந்த ஆய்வறிக்கைகளை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறது கதைக்களம் கட்டுரையிலிருந்து. மேலும், முக்கியவற்றின் மதிப்பை வலுப்படுத்தும் இரண்டாம்நிலை ஆய்வறிக்கைகள் எது என்பதை அடையாளம் காணவும். எனவே, இந்த பகுப்பாய்வுப் பணியின் மூலம் அந்தக் கட்டுரையின் வடிவம் மற்றும் உள்ளடக்கம் குறித்த சூழல் பார்வையை நீங்கள் பெறலாம். அதே சொற்பொருள் புலம் அல்லது உருவகங்கள், ஒதுக்கீடுகள் அல்லது சின்னங்கள் போன்ற பாணி புள்ளிவிவரங்களைச் சுற்றியுள்ள சாத்தியமான சொற்களையும் இது அடையாளம் காட்டுகிறது (குறிப்பாக இது ஒரு இலக்கிய உரையாக இருந்தால்).

என்ன என்பதை அடையாளம் காணவும் உரை வகை குறிப்பிட்ட கட்டுரையை பகுப்பாய்வு செய்ய அந்த கட்டமைப்பின் முக்கிய பண்புகளை கவனியுங்கள். உதாரணமாக, இது ஒரு பத்திரிகை உரையாக இருந்தால், ஒவ்வொரு வகையின் வழக்கமான பண்புகளையும் கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

தலைப்பு

உங்கள் உரை கருத்தைத் தொடங்க, உங்கள் படைப்பின் சாரத்தை அடையாளம் காணும் தலைப்பைத் தேர்வு செய்ய பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. தலைப்பு கட்டுரையின் ஒரு நல்ல பிரதிநிதித்துவமாக இருக்க வேண்டும்.

பயிற்சியில் உள்ள வழிமுறைகளைப் பின்பற்றவும்

ஆசிரியர் மாணவர்களுக்கு உரை தொடர்பாக அவர்கள் பதிலளிக்க வேண்டிய கேள்விகளுடன் ஒரு ஸ்கிரிப்டை வழங்குகிறார். அவ்வாறான நிலையில், இந்தத் தகவலை கவனமாகப் படித்து, ஆசிரியர் எழுப்பிய கேள்விகளின் பார்வையில் இருந்து உரையை விளக்குங்கள். அ உரை வர்ணனை மறைக்கப்பட வேண்டிய தலைப்புகளைப் பொறுத்து இது வேறுபட்ட அணுகுமுறையைக் கொண்டிருக்கலாம்.

ஒரு உரை கருத்து மாணவர் கொடுக்கப்பட்ட வழிமுறைகளைப் பின்பற்றும்போது செல்லுபடியாகும், வெற்றுப் பக்கத்திற்கு பயந்து, தனக்குத் தெரிந்ததை அவர் எழுதியுள்ளார், ஆனால் அது அவரிடம் கேட்கப்பட்டதல்ல. ஆனால், இதையொட்டி, உரை கருத்து என்பது படைப்பாற்றலுக்கான ஒரு பயிற்சியாகும், அதே கட்டுரையிலிருந்து, அடுத்தடுத்த கருத்துக்கள் வெளிவருகின்றன. கட்டுரையைச் சுற்றிலும் பிரதிபலிக்க உங்கள் சொந்த அடையாளத்தை நடைமுறையில் வைக்கவும்: என்ன ஆசிரியரின் நோக்கம்? கட்டுரையின் அமைப்பு என்ன? முடிவுகள் என்ன? சுருக்கமாக, வாசிப்பிலிருந்து கேள்விகளைக் கேளுங்கள்.

ஒரு உரை கருத்து என்பது ஒரு எழுத்து அல்ல, அதில் நீங்கள் வெளிப்படுத்தியதைச் சுருக்கமாகக் கட்டுப்படுத்துகிறீர்கள். நீங்கள் ஒரு தொகுப்பை உருவாக்கலாம், இருப்பினும், கருத்து புரிதல், தெளிவு மற்றும் பகுப்பாய்வு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் கூடுதல் மதிப்பைச் சேர்க்கிறது. உங்கள் கூற்றுக்களை வாதிடுங்கள். இது ஒரு நல்ல கருத்துக்கான விசைகளில் ஒன்றாகும்.

பிற உரை கருத்துகளைப் படியுங்கள்

இணையத்தின் மூலம் நீங்கள் செய்த கருத்துகளின் எடுத்துக்காட்டுகளைப் பார்க்கலாம், பின்னர் அவை ஆன்லைனில் கலந்தாலோசிக்கப்படுகின்றன. அந்த குறிப்புகளின் கிராஃபிக் எடுத்துக்காட்டு, இந்த நோக்கத்தை இனிமேல் உங்களைப் பற்றிய அதிக நம்பிக்கையுடன் மேற்கொள்ள உங்களுக்கு நல்ல யோசனைகளைத் தரும்.

உங்கள் விளக்கக்காட்சிக்கான சரியான முடிவான முடிவுகளின் பகுதியுடன் உங்கள் கருத்தை மூடுக.