La கல்வி புதுமை இது கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் செயல்பாட்டில் சிறந்து விளங்கும் காரணியாகும். ஒவ்வொரு செயல்முறையிலும் பூரணப்படுத்தக்கூடிய நுணுக்கங்கள் உள்ளன. இதன் மூலம், கல்வித் துறையில் முன்னேற்றத்திற்கான பகுதிகளைத் தேடுவதும் சூழலுக்கு ஏற்றதாக இருக்கும்.
பயிற்சி மற்றும் படிப்பில் நாம் பகுப்பாய்வு செய்யும் சொல் இதைத் தெளிவாக்குகிறது. இன்று கல்வியில் புதுமைகளை ஊக்குவிக்கும் பொருட்களில் தொழில்நுட்பமும் ஒன்று. இது ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் புதிய வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது.
கல்வி கண்டுபிடிப்பு என்பது நிலையான முன்னேற்றத்தின் ஒரு செயல்முறையாகும்
எடுத்துக்காட்டாக, ஆன்லைன் பயிற்சியானது தொற்றுநோயால் குறிக்கப்பட்ட நேரத்தில் அதன் பலத்தைக் காட்டியுள்ளது. தொழில்நுட்பம் என்பது கல்வி கண்டுபிடிப்புகளை முடிவுக்கு கொண்டு வருவதற்கான ஒரு வழியாகும். ஆனால் கல்விப் புதுமையின் சாராம்சம் தொழில்நுட்ப வளங்களில் மட்டும் இல்லை. மனித காரணி ஒரு செயல்முறையின் அடிப்பகுதியில் உள்ளது, அதுவும் இதில் அடங்கும் கல்வி மையங்களில் தொழில் அடிப்படையில் பணிபுரியும் அந்த வல்லுநர்கள்.
புதிய திறன்கள், திறன்கள் மற்றும் அறிவைப் பெறுவதற்குத் தங்கள் பாடத்திட்டத்தை தொடர்ந்து புதுப்பிக்கும் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பிற சுயவிவரங்கள். உணர்ச்சி நுண்ணறிவு என்பது தற்போதைய சூழலில் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பொருட்களில் ஒன்றாகும். கல்வியின் கண்டுபிடிப்புகள் படிப்பில் உணர்ச்சிகள் மற்றும் உணர்வுகள் ஏற்படுத்தும் செல்வாக்கை வலியுறுத்துகிறது. ஆர்வம், ஊக்கம் மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகியவை கற்றலில் ஆர்வத்தைத் தூண்டுகின்றன.
கல்வி கண்டுபிடிப்பு செயல்முறை கடந்த காலத்திற்கும், நிகழ்காலத்திற்கும் மற்றும் எதிர்காலத்திற்கும் இடையே நிலையான தொடர்பைக் காட்டுகிறது. இந்த பகுதியில் செய்யப்படும் முதலீடு மாணவர் மீது நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் நோக்கங்களை நிறைவேற்ற வழிவகுக்கிறது. நாம் ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, கல்வித் துறையில் சிறந்து விளங்குவதற்கான தேடலில் மனித காரணி ஒரு இயந்திரம். உணர்ச்சி நுண்ணறிவு தற்போதைய சூழலில் பெரும் பொருத்தத்தைப் பெறுகிறது, மேலும், குழு திட்டங்களை செயல்படுத்துகிறது. இந்த அனுபவத்தின் மூலம், மாணவர்கள் சமூக திறன்கள், பச்சாதாபம் மற்றும் ஒத்துழைப்பைப் பயிற்சி செய்கிறார்கள். பகிரப்பட்ட இலக்கின் திசையில் முன்னேற அவர்கள் உறுதியான தகவல்தொடர்புகளைப் பயன்படுத்துகின்றனர். மேலும், மறுபுறம், அவர்கள் உரையாடலை ஊட்டுகிறார்கள் மற்றும் மோதல்களைத் தீர்க்க கேட்கிறார்கள்.
கல்வி என்பது பல்வேறு பாடங்கள் தொடர்பான உள்ளடக்கத்தை கடத்துவதில் மட்டும் தங்கவில்லை. பயிற்சி ஒரு சுதந்திர மனிதனின் ஒருங்கிணைந்த வளர்ச்சியை சாதகமாக பாதிக்கிறது. எனவே, ஒரு கல்வி மையத்தின் கல்வித் திட்டத்தின் மையத்தில் மதிப்புகள் உள்ளன. மனிதனின் இயல்புடன் இணைந்த கொள்கைகள்.
கல்வி கண்டுபிடிப்பு என்ன நன்மைகளை வழங்குகிறது?
முதலில், இது ஒரு பள்ளியின் மதிப்பு முன்மொழிவுக்கு ஒரு சிறந்த கவர் கடிதமாக மாறும். புதுமை நிறுவனத்தின் அடையாளத்தை வலுப்படுத்துகிறது. மறுபுறம், தற்போதுள்ள சலுகையை விரிவுபடுத்தும் புதிய முறைகள் உருவாகின்றன. இதன் விளைவாக, அவர்கள் குடும்பங்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கான புதிய சாத்தியக்கூறுகளை முன்வைக்கின்றனர்.
ஒவ்வொரு சூழலிலும் எழும் வாய்ப்புகளைப் பயன்படுத்திக் கொள்வதையும் கல்விப் புதுமை சாத்தியமாக்குகிறது. உதாரணமாக, காட்சி சிந்தனை இன்று மிகவும் பொருத்தமானது. மறுபுறம், தொழில்நுட்பத்தின் அறிவார்ந்த பயன்பாடும் மதிப்பிடப்பட வேண்டும். இந்த பணியில் ஈடுபட்டுள்ள அனைத்து கூறுகளையும் ஒருங்கிணைப்பதால், புதுமை கல்வித் துறையில் ஒரு முழுமையான கண்ணோட்டத்தைப் பெறுகிறது. இதனால், இது ஒரு குழு திட்டமாகும், இது யதார்த்தமான இலக்குகளால் ஈர்க்கப்பட்டது. மேலும், மறுபுறம், இது தொடர்ச்சியான முன்னேற்றத்தின் பாதையை பிரதிபலிக்கிறது.
ஆசிரியர் வழங்கிய மாஜிஸ்திரேட் பாடத்தில் மாணவர் கலந்து கொள்ளும் பாரம்பரிய கற்பித்தலுக்கு அப்பால் இது உருவாக அனுமதிக்கிறது. நடைமுறை மற்றும் ஆற்றல்மிக்க வகுப்புகள் மாணவர்களை அவர்களின் சொந்த கற்றலின் கதாநாயகனாக வைக்கின்றன.
எனவே, கல்வி கண்டுபிடிப்பு மாணவர் மீது ஒரு நேர்மறையான அடையாளத்தை விட்டுச்செல்கிறது. இது நிகழ்காலத்திலும், தொழில் வாழ்க்கையிலும் நன்மைகளை உருவாக்குகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, இது வேலை உலகில் வேலைவாய்ப்பின் அளவை அதிகரிக்கிறது.